qq群排名因素_美本申请中国际生录取因素，班级排名对录取的作用

他们在此应用中的主要考虑因素是什么？申请者的学业成绩是评估招生官员的一个重要因素，可以说是大学录取的基础。

在进入大学招生官员的视野之前有着良好的学业成绩。没有好的成绩，后续的文件、课外活动和其他奖励项目，即使它们很优秀，也不会有机会出现在招生官员面前。班级排名和班级规模

可以与这些绝对的量化信息相结合来综合衡量学生的实际能力

班级排名和班级规模给出的信息在一定程度上更有教育意义，尤其是当每个人的成绩都很优秀的时候。今天我们将集中讨论班级排名在录取中的作用。

国际学生录取因素

根据李对留学的理解，无论是早期申请还是常规申请，美国大学招生官员在评估学生申请时所考虑的因素是一致的。他们的主要考虑是什么？NACAC在其报告中列出了招生官员认为影响录取的因素及其重要性。要点非常重要，中等重要，一般重要和不重要

国际学生录取因素(按重要性排序):

所有课程成绩

大学预科课程成绩

课程强度

标准化考试成绩

论文或论文

你的兴趣

学校辅导员建议

教师建议

班级排名

IB

文凭

面试

工作经验

州毕业考试成绩:美国每个州都有自己的“州级考试”要求

SAT2成绩(SAT2成绩)

班级排名中的重要基本概念

在填写过程中关于班级排名的问题通常是，在整个毕业班级中，学生排名在哪一个级别应该注意的是，毕业班指的是整个年级，而不是班级。例如，如果在年级中有详细的排名，“在整个毕业班级中排名第三”意味着在整个年级中排名第三，这是一个精确的排名。

的第二种方式是用百分比来表示学生的排名，例如，前1%、前3%、前5%等。都代表了非常优秀的学生。此外，您还可以使用十分位数，即每10%，如前10%，前10%-20%，等等。五分位的排名基于20%。基于25%等的四分位数排名

班级排名功能

首先，班级排名是一个相对指标，它反映了学生在所有学校毕业生中的排名。学生的综合实力与学校有关，需要通过平均绩点和SAT成绩来判断《纽约时报》的一篇文章援引布朗大学招生委员会主任吉姆·米勒的话说，班级排名可以证明学生的真实水平。例如，一个学生的分数可能只有B+，但是如果学校不给学生A，B+就是一个非常好的分数。我们必须根据学生在年级中的相对排名来正确评价他们。其次，班级排名是衡量学生学习能力的一个客观指标。它简洁直观的特点使大学招生官员能够通过这个数字快速客观地判断学生的实力

第三，班级排名通常与高中生的学业成绩和学习能力密切相关

班级排名与大学学业成绩之间的关系通常与学生的SAT成绩或高中GPA进行比较。例如，哈佛大学的凯恩和其他人利用赫克曼的方法，通过收集数据和研究10年后毕业于“基于高中班级排名的大学录取”的高中学生，研究了大学分数与学生的SAT分数和班级排名之间的关系。结论是:

A。班级排名增加10%对大学成绩的提高的贡献比SAT成绩增加100%要小一些；

B。学生的绝对SAT分数越高，相应班级排名对大学平均成绩的影响就越大；

。班级排名与对大学绩效的贡献呈非线性关系。班级排名越高，对大学平均绩点的影响越大。

，当然，该研究还发现SAT分数对大学录取的影响超过了其与大学平均成绩的相关性(0.2047对0.1254)，而班级排名对大学录取的影响低于其对大学平均成绩的影响(0.8982对0.6938)，表明班级排名在录取中的重要性与SAT相比被低估了直观地说，

意味着高中高年级的学生有更强的学习能力，在大学期间更有可能有更好的学习成绩和学术成就。

美国大学对班级排名有不同的要求。根据《升学课程与大学生成功证据》的数据，公立大学和私立大学对学生班级排名的参考比例如下图所示:

一个明显的结论是公立大学比私立大学更重视学生班级排名；学校越难申请，他们就越重视班级排名。

和大多数高中目前仍然在申请中提交班级排名信息。

此外，德克萨斯州、佛罗里达州和加利福尼亚州的学院和大学也在其录取政策中赋予班级排名一个独特的特征，即

德克萨斯州(前10名):前10%的学生将有资格被德克萨斯州的任何公立大学录取。

lorida(天才20):前20%的高中生将有资格自动进入11所州立大学之一符合奖学金资格标准的前20%的学生也将得到优先考虑。

加州(有资格参加本地环境计划):加州大学与加州的高中一起，根据加州大学的课程认可4%的成绩优秀的学生，如果他们符合其他指标的要求，可以被加州大学系统大学录取。

总之，许多私立精英学校要求学生提供班级排名，以增加一个维度来综合评估学生的学术能力，因为大多数申请人在入学过程中都有优秀的SAT、GPA、AP等成绩。班级排名可以帮助招生官员快速选择优秀学生。

班级排名在综合评价中的重要性

根据以上分析，班级排名是一个有其合理性的指标，美国著名大学非常重视申请人的班级排名，这体现在许多大学将班级排名作为国家认监委录取标准中最重要的考虑因素。同样的数据

也出现在《班级排名报告》对大学入学评估中的GPA分数、课程难度、SAT/ACT分数和班级排名重要性的调查中。这项调查覆盖了美国100多所大学和学院，这些大学和学院很受申请者的欢迎，还覆盖了19个州的43所公立和私立机构:

数据显示，近一半(48.8%)的学生认为班级排名在大学申请中非常重要。

的研究和调查数据都表明，在硬件综合评估中，班级排名不如SAT重要，但高于SAT2。