减负增效课题论文
794x1123 - 79KB - PNG
减负提效的论文.doc
794x1123 - 61KB - PNG
清华给博士生减负取消论文发表硬指标!后
684x653 - 112KB - JPEG
小学语文减负增效初探[论文]
993x1404 - 106KB - PNG
提高国内研究原创力,论文减负首当其冲
1080x719 - 81KB - JPEG
初中数学减负增效策略研究 毕业论文.doc
993x1404 - 118KB - PNG
浅议小学语文教学中增效减负的实施策略
1261x1775 - 1107KB - PNG
初中数学论文:数学课堂减负提质的起点
993x1404 - 126KB - PNG
减负环境下初中英语作业布置的策略研究.pdf
800x1168 - 158KB - PNG
年级减负增效下语文作业布置的思考-论文
1430x1971 - 1369KB - PNG
中小学生减负工作存在的问题及建议-论文
1020x1482 - 829KB - PNG
电网建设精益管理论文:助推茶企减负增效
628x395 - 36KB - JPEG
减负的另一种理解--反思教师的错误信念
993x1404 - 101KB - PNG
减负提质-的现状研究-本科毕业论文.doc
993x1404 - 57KB - PNG
小学数学论文:让作业在减负中提质
993x1404 - 116KB - PNG
“减负”论文减负不减质当前,“减负,不减质”这一严峻的课题摆在了每一位教师的面前。既要减负但同时又要增效,而学生课业负担重主要表现在作业太多、学习时间太长、学习效率太低;同时,还与学习方法、学习心理关系密切。要改变目前这种负担过重的现象,最根本的还是要先提高学习效益,就是所谓
让减负为课堂增效导航沭阳第一实验小学 张平摘要:在残酷的竞争面前“减负增效”工作在落实上存在相当大的难度, “减负”与“增效”这一对矛盾,究竟能不能和平共处呢?减负增效不是空口号,不是虚无之物,只要有存在的必要性,合理的条件,符合发展的规律,任何事物皆会逐渐成长,茁壮。教师在实际教学
今教育的主题是素质教育,减负是实施素质教育的前提。减轻学生过重的学习负担应当与素质教育紧密联系起来。那么,语文课怎样通过减负增效以扎
减负增效论文(一):在这天,减轻学生过重课业负担,已经不是一个很新鲜的问题,减负是为了提高效益,全面实施素质教育。但如何实现减负与增效的完
给中小学生减负的问题讲了很多年了,就是减不下来,你这边减了,那边又在增,此起彼伏。很明显,谁要真的减负,谁就会在升学考试中吃亏。不久之前读到北京大学数学科学院教授、中国科学院院士姜伯驹先生的一篇文章,题为《新课标让数学课失去了什么》。姜伯驹先生对“新课标”提出的批评我完全赞成
小学生减负措施-小学生减负论文 文档格式: .doc 文档页数: 41页 文档大小: 66.0K 文档热度: 文档分类: 待分类 文档标签: 小学生减负措施-小学生减负论文 系统标签: 减负小学生
减负与增效-小学生减负论文 文档格式: .doc 文档页数: 27页 文档大小: 50.5K 文档热度: 文档分类: 幼儿/小学教育-- 教育管理 文档标签: 减负与增效-小学生减负论文 系统标签: 减
减负与增效-小学生减负论文小学生减负措施1减负措施为切实减轻小学生负担普遍过重问题,根据文件精神,制定如下措施: 1.严格执行课程计划,规范课程设置。开齐课程,上足课