手机网站
手机网站
表姐两年前喜得龙凤胎，如今两个孩子都已经渐渐长大，看着他们可爱的小模样，表姐天天都忍不住在朋友圈晒宝，我作为孩子的姨妈自然也非常开心。
可是这一天，表姐带着两个孩子到我家来玩，却显得颇有心事的样子。她告诉我，女儿现在已经能说会道，小嘴天天叽叽喳喳的说个不停，可是儿子却显得有些嘴笨，到现在也吐不出几个句子。
我只能安慰她说，男孩发育本来就比女孩晚些，所以说话晚一点也是正常的。只是对于这种说法，其实我一直是质疑的，男孩真的语言能力就会比较弱吗？很多时候应该是用错了方法。
语言能力的发展虽然和先天的遗传以及天赋有关，但同时也会受到环境和外界的影响
如果不是因为生理性的疾病，孩子在成长到一定阶段时自然就会说话，因为我们在成长的过程中，大脑和认知等因素都会不断的趋向完善，所以说话对人们而言是一种基本能力，只是时间有早有晚而已。
除了生理因素的原因之外，后天的家庭环境也非常重要，因为在宝宝出生后的很长时间里，和宝宝接触最多的一直都是父母和家人。所以如果此时宝宝能够在一个丰富的语境中成长，那么他们的语言能力自然会越来越强；反之，如果父母总是缺少和宝宝进行交流，甚至禁止宝宝发声，那么他们的语言能力自然会越来越弱，甚至丧失。
不难看出，父母在宝宝语言能力的发展中起着非常重要的作用。想要为宝宝构建最有利于他们发展的语言环境，父母不妨尝试一下4T原则。
在《父母的语言》这本书中，有一句话是这么说的，儿童每天使用词汇的86~98%都与父母一致，父母的每一句话，都会渐渐变成孩子未来的模样。
所以父母的语言对孩子影响很大，只有当我们源源不断的把丰富多彩的语言传递给孩子时，他们的言词会量才会越来越丰富，自然语言能力也会随之增强。
想让孩子能够用更美的语言去对周围一切进行描述，4T原则尤为重要
1、共情关注
对于孩子感兴趣的一切，父母要给予他们充分接触的空间，并且在这个过程中对孩子进行观察。之后很多父母应该都会发现，对于感兴趣的事情，孩子往往会有更多的专注力，而这恰恰是促进他们大脑发育的必备因素之一。
如果我们急于在孩子尝试的过程中就随意打断他们，那么必然会让孩子产生反感，被动的去做他们不愿意做的事情，结果自然可想而知。
与其这样，不如让孩子尽情的享受他们的小世界，父母要做的就是成为一个默默的关注者，陪在孩子身边，感受孩子的心理，这样才能真正理解孩子喜欢什么，想要什么。
2、关掉电子设备
现在不仅很多成人，就连很多孩子沉迷于手机、平板等电子产品中，虽然他们大多数都是在看动画片，而且也能从中学到一些知识和丰富的语言，但这些并不是孩子真正需要的。
孩子真正应该得到的是有回馈的交谈。很显然电子产品都不具备这样的功能，孩子只能单方面的从它们身上学到一些简浅的内容，但是却无法和对方你一言我一语的交流。
如果孩子一直在单向输出的环境中学习语言，那么显然是无法得到有效的提高，当他们真正在生活中和他人交流时，便会显得有些力不从心。
3、轮流谈话
和单向输出相比，轮流谈话才是孩子的真正需要的，当然在这个过程中，需要父母起到一定的引导作用。因为不是所有的对话都能够顺利进行，如果父母抛出的问题不合适，那么对话很有可能迅速终结，而不会变成大家真正想要的你一言我一语。
举个简单的例子，我每次都会问孩子周末想要去哪玩？他当然会说公园，我会接着问去公园玩什么？为什么想去公园玩？当我提出这些问题时，孩子必然要一一作出答复。但是如果我直接问孩子周末要不要去公园，孩子回答“要”之后，我们的对话也就终止了。
学会运用开放式的提问方法，给予孩子语言表达的机会，在这个过程中孩子的词汇量会越来越多，语言以及逻辑思考能力都会不断增强。
4、充分交流
我们一直强调父母要多陪伴孩子，这其实也就是意味着父母要多跟孩子说话，多和他们沟通。当然这里的说话沟通并不只是机械式的词语堆积，而是要尽可能的丰富语言，让孩子从中受到启发甚至学以致用。
冬天我们看到一棵光秃秃的树干时，如果只是对孩子说这棵树叶子都落光了，那么在孩子的认知里就是这棵树丑。但是如果我们说这是大树独有的过冬方式，等到春天到来，它上面又会是生机一片，长满崭新的绿油油叶子。那么孩子的脑海里就会出现一副很美的画面，他们也会想方设法的用自己的语言使这幅画面更美丽。
为了让孩子词汇量更丰富，往往有时真的只用一句话就能表达的情境，我们也不妨多动动嘴，把它尽量的扩充。因为这会让孩子得到更直接的语言输入，对他们语言能力的提高肯定是大有帮助。
如何把4T原则灵活运用在日常生活中？
1、培养孩子的阅读兴趣，提高孩子阅读能力
读书应该是伴随我们一生的好习惯，当然这种阅读兴趣应该从儿时就培养，所以我们要多给孩子读绘本，通过肢体、表情等各种有感染力的表达方式让孩子爱上读书。
当孩子渐渐长大之后，可以选择适合他们的书本，让他们自己去阅读去理解，当孩子对读书产生兴趣之后，他们大脑里会不断的有新鲜词汇注入，必然和他人交谈时就会有更多的素材。
2、不放过生活中的每一件小事
我们每一天的生活不外乎拖地，做饭，睡觉等这一件件小事，但如果能够好好的把握这些看似不起眼的机会，给予孩子必要的语言输入，那么他们的语言表达能力自然也会提高。
比如当我们做饭时，可以告诉孩子每一种蔬菜的颜色、营养价值和烹饪方法，也许孩子未必都听得懂，但是他们却依然接受着这些词语，当词语转变为孩子自己的知识后，也就渐渐丰富了他们的词汇量。
3、培养孩子脱离语境的语言表达能力
这是指让孩子用自己的语言描绘他们没有经历过或者当下没有直接看到的事物，也就是不给孩子制造特定的语言环境，让他们学会回忆和展望。
当我们带孩子去游乐园玩好之后，可以过几天让孩子回忆一下在游乐园里玩了哪些项目；同时对下一个周末的计划做好安排，这些都能调动孩子自身的词汇量，发挥他们语言的能动性。
只要父母愿意付出，孩子必然会有所进步。多和孩子说说话，他们一定会让我们感受到不一样的惊喜。
