陈艳华_ “燕子姐”陈艳华：“听过故事的孩子”往往是学习将来学习的。_陈艳华jianghua

听故事对一个孩子到底有多重要？

一位美国著名儿童文学家曾经说过，孩子们所听到的故事，所讲的故事，决定了他将来会成为什么样的人。

日前，“燕子姐姐”陈燕华，来到浦东图书馆“学习读书会”现场，为观众带来了一场声情并茂的分享会。

听故事是孩子接触真善美的第一课

现在很多媒体和家长都强调阅读或亲子阅读对孩子的重要性，但陈燕华认为在“读”之前，还有“听”。

■“燕子姐姐”陈燕华

她说，“听”和“读”是两种功能，没有开头的“听”就没有后来更好的“读”，对孩子来说，电影、电视、绘画是直观的，是有画面的，文字、书本是平面的，是平面的描述。而声音可以带来直接的联想，触动内心的想象。

在她看来，听故事是孩子接触真善美的第一课，是他们构建人际关系，感受快乐忧伤，体验微妙感情的第一课。从孩子一两岁就可以开始。

因为听故事让孩子获得的能力，包括口语丰富了，对语音敏感了，还会激发了解文字知识的渴求，引导他们走上阅读之路。

“听”过故事的孩子，将来往往是学习好手

陈燕华说，孩子听故事，看上去都是重复的，会一遍遍反复听。但这对他们来说，其实不是重复，每次听都是新的经验，他们在用自己内心的力量，慢慢地把自己的小房子搭起来。

■陈燕华与孩子和家长们合影

所以对学龄前孩子来说，示范性的语言表述，精彩的语言演绎，对他们的联想很重要，这是决定性的。

陈燕华说，自己所做的工作就是通过声音，小心地领着孩子，一步步走进画面，让他们身临其境在声音的描述中展开想象的翅膀。

把每个字当作音符来修改

正因为认识到“听故事”的重要性，陈燕华在录制“燕子姐姐讲故事”前，要做大量的案头工作和文字修改工作。

哪怕是一篇几百字的短故事，都要反复研究。从文字到故事其实是二度创作，要把原本适合“看”的文字改得流畅，简洁，活泼，有情趣，琅琅上口。