打烊_上海市工商外国语学校： 线上教学“不打烊” 多部门联动保障 “云课堂”

”为了实现最优分配和最大效率，来自计算机教研室的裴文俊老师，精心选择了信息化教学方法。根据以往的工作经验，裴老师选择了超级明星平台来搭建在线课程，设置互动活动和作业，并选择了腾讯会议作为教学场景。通过大学生的大规模开放在线课程、中等职业学校的在线和其他在线渠道，他搜索资源，丰富自己的课程内容同时，裴老师实时记录所有学生的在线学习行为和学习结果，学生可以随时通过QQ向老师提问。在

在线课堂格式的设计中，教师还增加了测试、讨论、问卷、现场小组讨论等互动方式。最大限度地保证学生的注意力和学习效果。由于担心录像过程中的错误，英语教研室的老师张晨曦花了比以往更多的时间备课，每次准备几页讲稿。为了保证学生的课程体验，数学教研室的徐阳老师动员家人做她的第一批“

”。然而，在线教学过程中的问题远不止是简单的网络基础教育部的语文老师邵延平表示，第一次网上教学，备课数量超过了线下，需要准备更多的计划。数控专业的在线课程甚至更难。机械制图课程本身需要结合视频、文本、图片和作业提示来完成教学内容。然而，教授这门课的老师李银萍仍然在动脑筋。就3D建模设计课程而言，为了确保学生学习软件的命令操作，李先生给出的每一条命令都被记录和播放。在操作软件时，他解释道。好事多磨。“在

尼尔在美国。通过实地拍摄和详细解释，他介绍了美国的海岸侵蚀现象和娱乐设施。斯卡利特老师在泰国，从浅到深地分析了海洋中的动物和风景。外籍教师还在教学过程中留出互动活动，让学生在课后上传录音，为学生提供更多讲英语的机会。

国际商务专业的张睿告诉记者，“

学校正在行动，许多学生也在积极调整自己的状态。”机电一体化专业的张晶晶把在线课程和自己的爱好结合在一起。课后，他还收集课堂知识做笔记，并利用业余爱好消除倦怠。张金妮也是一名专业人士，她将在课后以志愿者的身份去社区用爱心解决问题。作为一名毕业班学生，刘浏主修国际商务，他研究的是大量学生以及在业余时间升级到专科学校所需的内容，为未来打下基础，并将焦虑转化为动力。

网络教学的全面发展凸显了信息化教学方法的重要性。在此之前，工商部组织了几次培训课程，以提高信息化教学能力，并开发了一些在线课程。谢永业老师的《国际商务礼仪英语》被列为上海市中等职业学校网上精品课程，与清华大学联合开发的“专业课程改革与混合课程建设培训”也已启动。

未来，学校将继续加大教师信息能力培训的广度和力度，切实提高全体教师的信息化教学水平，大力发展重点专业的优质网络课程。