这个学生的满分作文有丰富的想象力。老师读完之后留下了两个单词。我也深信不疑！

是以日记的形式写的，所以没有题目，但是根据作文的内容，我们可以给这篇作文一个“斗鸡眼”的命题在作文的开头，二年级学生用了一句“好消息，好消息”，引起了读者的注意。那么，什么是“好消息”？二年级学生告诉我们，“动物王国正在举办年度斗鸡眼比赛。”看到这样的作文开头，你有没有继续开车的冲动？

接着，二年级学生开始介绍“对眼比赛”的情况他说有许多动物来参加比赛。经过三天三夜的激烈竞争，他终于来到了“斗鸡眼”的最后一轮，也就是决赛决赛选手是去年的冠军狗和今年的黑马蝴蝶。那么，你想知道狗和蝴蝶之间的最后一场比赛，还是想知道结果？二年级的学生继续写道，蝴蝶穿着一件红白相间的裙子，非常重视比赛。这只狗穿着一件黄色的毛衣，因为它是去年赢得冠军时穿的，所以它希望这件毛衣能给它带来好运。作为去年的卫冕冠军，小狗骄傲地看着蝴蝶说:“我是去年的冠军。”在这一点上，你有亲自在场的感觉吗？时间流逝，狗和蝴蝶之间的竞争也紧张地进行着。最后，狗累得躺在地毯上，眼睛也痛了，所以他放弃了

蝴蝶赢得了“斗鸡眼大赛”，但它并不骄傲。相反，它给了小狗一个“温柔的吻”在鼻子上，并对小狗说，“我们仍然是好朋友。”这反映了“对眼比赛”的目的，“友谊第一，比赛第二。”

事实上，二年级小学生的作文可以说是一个童话，因为它有丰富的故事情节，包含了一些道理。二年级的孩子能够写这篇作文仅仅是因为老师给了他们一张照片，这是下面的照片。作文中的其他情节都是由他的思维能力想象出来的。因此，思维能力对写作有很大帮助。只有具备良好的思维能力，才能拥有丰富多彩的想象力来完成一篇创造性的作文。然而，思维能力的培养应该从小就开始，因为一个人成长得越多，他的思维方式就越牢固，发展起来就越困难。所以如果你有孩子，从小就锻炼他们的思维和想象力。