孩子摔倒后，它从口袋里掉了出来。老师看到它时感到悲伤。园长说:“请归还花园。”

虽然老师和家长已经多次反映了这个问题，但家长的态度总是模糊和奇怪的。

有一次，他穿着一条吊带裤来学校，所以他跳下了杆子。在一次课外活动中，老师带领孩子们玩捉小鸡的游戏，带着大军跑来跑去，但不小心又绊倒了。

老师急忙跑过去接他，检查他有没有受伤，看到没有瘀伤就放心了。一个孩子突然叫她:“老师，我发现了这个，它从团团的口袋里掉了出来。”“孩子有一支黑色的录音笔，开关还开着老师想知道为什么父母会让他们的孩子带一支录音笔来学校。整天打开录音和听录音都是学校里孩子们的事情。为什么团团的父母会在学校有监控的情况下给他们的孩子带一支录音笔，却和他们父母的手机实时共享？

“我妈妈说我每天都带着它，怕老师欺负我。””老师听了俊俊的话越想越觉得背脊发凉，心里很难过，原来俊俊的父母竟然这么不信任自己？

她向园长反映了这件事，说如果家长的监控行为不能得到改善，她也没有心思教学生。毕竟，她总是觉得可疑和不好。经过再三考虑，

①幼儿园实时共享监控

现在一些幼儿园安装了监控视频，这种监控也可以实时共享到家长手机上家长们想知道他们的孩子在学校生活的怎么样，他们是否认真学习，他们是否被欺负，等等，只要他们连接到学校的监控录像，他们就能知道孩子的情况。

②与老师的沟通

家长想知道他们孩子的学校情况。何老师交流也是一种方式。家长可以和老师多交流，老师可以多关心孩子，提高孩子在老师面前的出镜率。

③多问问孩子的学校情况

有些家长在孩子放学回来后对孩子的学校情况视而不见，导致孩子在不知情的情况下被欺负，出了事才去学校捣乱如果父母能多问一些他们孩子的学校情况，这种情况可以有效地避免。