校长:90后老师的板书太差了！90后教师集体展示他们的技能！学生:校长打脸了吗？

这些“90后”教师的板书怎么样？你为什么说校长“被打了一脸”？通过看这些板书我们就知道了！黑板上写着

“90后”英语老师:

上图是这所学校一位“90后”英语老师写在黑板上的！看看这个板书的设计，无论是总体布局还是概念结构，都非常精美！至于学校校长“炮轰”的拙劣笔迹！让我们看看这位“90后”英语老师写的英语单词，它们都很整洁漂亮！黑板上画了许多图片来帮助学生理解他们所学的单词！然而，我不知道校长是否想收回他读完黑板后说的话。无论如何，作者认为，这样的板书，用于英语课，应该是挑出任何问题！黑板上写着

“90后”生物老师:

让我们再来看看这所学校“90后”生物老师的“代表作品”！作为一名生物老师，你当然需要好好利用课堂上的板书来帮助学生理解生物课堂上的各种知识点！看看这位“90后”生物老师的板书，应该是一堂关于“心脏结构”的课。生物老师在黑板上画了一颗完整的心！心脏的所有结构都被标记了！据估计，学生们只要好好看看这位生物老师的板书，就能学好这一课。我不知道校长有什么意见？

“90后”化学教师在黑板上的书写:

下面是学校“90后”化学教师在黑板上的书写。看看整块黑板，它特别整洁清晰吗？从黑板上写的题目来看，化学课应该学习“人工净化天然水”的知识！整块黑板清楚地显示了“天然水的人工净化”所使用的实验设备、仪器和实验步骤，以及实验过程中的注意事项。据估计，有了化学课上的这种板书，学生不用阅读就能阅读课本。我不知道校长看到这板书后会有什么感觉。

想必，读完这些“90后”老师写在黑板上的东西后，这所学校的校长一定会改变他对“90后老师不能在黑板上写字”的看法！当然，随着这些年来电子教育的普及，黑板书写和粉笔书写并没有被广泛使用。但是校长的观点没有错，作为一名教师，板书的基本技能应该足够扎实！“90后”的老师们，通过这次展览，甚至想说，板书不是我们的错！只是不喜欢用它！