一些老师建议成绩差的孩子去高等职业学校。他们的心态如何，是否有百分比？

< p >笔者曾多次在中学担任九年级的班主任，分享我们身边的真实情况，因为我们在九年级下学期将面临职业学校的分流。

什么是职业学校分流？

这个问题，因为这是一所职业高中，全县所有初中都建立了合作关系，初中归职业高中学生，职业高中可以维持例如，一个县城有30所初中，每所学校送20名学生去职业高中。那么这所职业高中将会有600名新生。如果每个初中不派学生去职业高中，不宣传职业高中，职业高中就很难招收学生和这么多学生。

这篇文章，每个初中都不是特别愿意说服学生感觉总是有点糟糕，但是教育部和职业高中已经达成了一些协议，然后给不同的初中分配了名额。例如，职业高中计划招收600名新生，然后职业高中的校长和教育部门将一起为每所学校制定配额分配，并根据学校的比例分配招生配额，以便学校尽一切可能完成任务。可以超过，不能完成

职业高中招生与教师的考核成绩直接挂钩。如果该教师未能完成职业高中的任务，他将不会被评估为杰出的那一年，不得晋升。在这两点上，那些需要优秀、需要提升的教师怎么能不督促学生去职业高中学习呢？不清楚这到底是为了孩子还是为了他们的晋升。

读职业高中还是有用的，有女生喜欢读高级护理、幼儿园老师；一些男生喜欢读机械、数控机床、汽车维修等专业然而，这取决于职业高中的教育和教学水平。一些职业高中非常好，学生毕业后很容易找到工作。然而，一些职业高中名声不好。许多当地父母不想让他们的孩子去上学，而且很难找到工作。

是否有教师推荐学生进入职业学校的委员会？

在职教师推荐学生上职业高中，且必须有一定比例。百分比因学校而异。然而，这位教师出于良心，将把这个百分比(实际上是几百)给那些上职业高中的学生，以便他们能够改善生活条件。这也是为了让老师感到更安全。因为学生上职业高中，老师已经完成了任务，可以先评价，而且可以升职，如果你想从这笔钱中扣除一个百分比，你就不能说过去了。