知识驱散黑暗，中大盲人教授用“两块磁铁”板书20年

很多人你还记得在过去的五年里，广州唯一的导盲犬“万福”走失了，引起了全市的关注和搜索热潮中山大学航空航天学院专家、博士生导师、伏完大师的家人傅明辉教授在找到伏完后激动地哭了起来，说他终于找到了自己的“亲人”

傅明辉，莫斯科大学博士生，清华大学博士后。他于1988年5月加入我们党，新员工于1997年加入中山大学。多年来，他一直坚守在课堂教学和科研工作的第一线。自2001年双眼完全失明以来，他一直使用两块磁铁精确定位和书写黑板，讲授多门本科和研究生专业课程，具体指导10名博士生和10多名硕士研究生，主持6个国家基金项目，并在世界各地的学术期刊上发表超过75篇论文

2019，2021年傅明辉被评为中山大学优秀共产党员

“清华大学的博士陌生人”

7年，傅明慧结束了在清华工程力学系的博士后工作，来到中山大学应用力学与工程系。他从小就患有由视网膜黑色素变性引起的遗传性眼病。结果，他的情况变得很严重，他的视力缩小到两个小于10度的小圆圈。

傅明辉到应用力学与工程系报到。她一进入大楼大门，过道里的自行车就被撞下了线。我不能看到所有的人独自在校园里行走。慢慢地，一些朋友在我背后说，清华大学的博士后看起来有点奇怪。他从不理会别人对他的问候。事实上，他的中央政府只能关注硬币，看不清楚他周围发生了什么。

教学和备课是一个困难的全过程。傅明慧的眼睛看不清楚书中的文字，所以他必须用高倍镜头才能看清它们。视力很小，只有几只眼睛能看到一两个单词，阅读通常是连续的，有时需要很大的努力才能找到要读的部分，但是眼睛太累了，不能放慢速度休息。因此，一堂课的内容必须在两三天内读完。通常是在课程准备好之后进行授课的时候。

2001，傅明慧45岁，完全失去了视力没有人坚信盲人能在大学里坚持自己的位置。然而，经过20年的努力学习，傅明慧拒绝轻易放弃。失去双眼后，他与第一批优秀的盲盆友交了朋友，并被他们开朗的精神和物质深深感动。他富有而聪明的心态逐渐平静下来。

2001，一个低视力的盆地朋友帮他在电脑上安装了一个免费的语音软件。在语音软件的指导下，傅明慧学会了如何用眼睛盯着耳朵自己操作电脑。他能够打字、创作、阅读书籍和报纸、接收电子邮件。这让他很兴奋。他让他的儿媳妇和大学生在电脑上以书面形式记录课堂讲稿和参考资料的内容，然后自己不断地听和读。

就是基于这种“电子眼”，基于亲戚和大学生的申请，基于企业和事业的执拗。傅明辉一直坚持课堂教学和科学研究的立场，直到今天。

依靠“两块磁铁”来教和教育人们30年

以便教好每一课。傅明慧花在备课上的时间是其他老师的几十倍。他称赞自己备课的整个过程是“三步走”:首先，他通过在电脑上听笔记、由亲戚或大学生阅读来了解和理解笔记，并把所有的内容都背下来，包括许多复杂的关系和详细的解释。第二步是编辑和整理大脑中每堂课的内容，并与亲戚和大学生合作制作幻灯片或多媒体课件。第一阶段是想象你自己站在讲台上，排练整个演讲过程的重要部分，一遍又一遍地观看，直到每个阶段都准确无误。

他教授的本科课程理论性很强，如“弹性力学”和“常微分方程”，经常会遇到很多关系表达式的推导。单靠信息化教学的实际效果并不太好为了帮助大学生理解，他一直坚持不懈地在黑板上写字。在课堂上，他总是右手拿着两块磁铁。在黑板上写字时，他首先把第一块磁铁放在教室黑板的左上方，然后在每一行写完后把磁铁往下移动。如果每一行都必须中途停止解释，将第二块磁铁放在停止区域。以这两块磁铁为坐标，当在黑板上写字时，人们会担心连续和重合的问题。

为了确保自己讲座的内容与幻灯片“兼容”，傅明慧必须另外制定本盲文教案。他37岁时学会了盲文。尽管他仅在一个小时内就掌握了盲文的基本原理，但他的嗅觉不如盲童灵敏。他经常触摸它超过10分钟，猜不出另一边的盲文符号。结果，他的手指都被剥皮了，他不知道为什么。

傅明辉曾经放弃过这个想法，但是当他想起如果盲文不达标，他就不能教好。他咬紧牙关，坚持不懈。好事多磨。经过近五年的努力，他的盲文阅读速度已经融入了教学节奏。

近年来，在校内开展的大学生网络评教主题活动中，傅明辉教授的本科专业课一直在工科院校排名第一，至少有18个级别的动态班的评教成绩在全校排名第一。在他的课堂教学中，他经常爆发出热烈的掌声，这是大学生对他的真实和尊重。一些大学生说，他们不仅从富有的老师那里学到专业知识，还学到了爱、奉献和自立的精神实质

研究生黄靖翔说:“上个学年，我很荣幸成为普通微分方程的助理教授，一名富有的本科教师。我跟着老师备课和讲课。我非常震惊。”丰富的教师将继续确定字体风格，色调，位置等。教学课件中的一个符号或文字，体现了教师一丝不苟的思想和缜密的心态。“

发展了“大脑三维建模”的技能，并遵循了科学研究的初衷。由于

是盲人，傅明慧在课堂教学中必须坚持科学研究。阅读文章和参考资料是科学研究的关键一步。立即和多次阅读文章和参考资料可以了解课程发展趋势的现状和最新发展。他一直与硕士和博士学生一起咨询和研究参考资料。当大学生只读一两遍时，他就能抓住关键的线索，然后把参考文献的本质和重要的独特性交给他。根据与老师的阅读参考资料，他的大学生阅读文章和参考资料的能力也得到迅速提高。

根据长期的训练，傅明辉已经发展出了这种独特的技能。如果我们可以说我们已经在大脑中建立了实体模型来推导关系表达式这种工作过去是在纸上完成的，现在必须在整个大脑中进行。他可以很容易地发现大学生的推导和编程是不正确的，大学生也钦佩他的技能。

在这一阶段，傅明辉专门培养了10名博士生和10多名硕士生。主办单位开展了4个国家级科研项目、2个国际合作项目、2个省部级科研项目。他还签署了超过10个其他科学研究项目，并在世界各地的学术期刊上发表了超过75篇论文。

2年和004年，傅明辉被提升为专家教授和博士生导师，这是他失明后的第四年。一个盲人被提升为专家教授和博士生导师，这在全国范围内是闻所未闻的。2006年，他还被评为全国优秀结构力学教师，2004年被评为全国自力更生模范，2013年9月被授予全国师德标兵荣誉称号。2019年，他被评为2021年中山大学优秀共产党员。

对于傅明辉来说，没有光晶体的世界早就没有恐怖了。失明只能减轻，但不能阻止他前进。他的内心充满了智慧，他用自己的专业知识驱走了黑暗，自信地照亮了人生的道路。

[记者]钟哲

[记者]温光浩、陈士实

[校订员]梁菲菲

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[创作者]钟哲

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