她考上了北京大学，上了一堂家庭作业辅导课，并举办了一个现场班来分享她的经历，吸引了20万名学生。

< p年暑假即将结束8月16日，作为今年高考宣传活动的最后一项，第一课堂作业辅导的用户口碑运营方邀请了全国高考优秀学生陈做了一个题为“怎样做学习的主人:我做了正确的三件事进了北大”的现场讲座，分享学习的经验和方法。

陈是成立后第一批学生中第一个帮助作业的班级。从第三天到高考结束，他被北京大学录取了。他在四年中学习了400多节直播课，并与家庭作业辅导老师王杭州建立了深厚的师生友谊。

陈的母亲说，如果的高考答案是100分，作业帮助的第一课是“1”，这就支持了后一个0

直播当天，陈在王杭的协助下，第一次在荧屏前演讲。他在45分钟内与一个班的学生分享了自己的一套实战经验，从“具有高考特点的一种思维模式”到“快速提高学习效率的三个原则”以及语言以外的三个主要科目的学习心理技能总结。她的0元讲座吸引了20万名学生/次，96.05%的好评，引起了一班学生的反响。

以下是陈的故事:

没有家庭作业的帮助，我的数学可能救不了

陈，今年17岁，考上了北京大学经济学院，山东省总分661，山东省第七，东营市第一。

，一个安静的女孩，曾经在初中陷入数学的泥潭。“初中数学满分是120分，我也达到了90分的水平。”时隔多年，陈想起当时的困境，感到非常痛苦。“最后两个问题完全不知道，已经到了必须保存它们的地步。”

那时，陈已经用作业帮助的照片来搜索问题和回答问题了一天，她在家庭作业帮助页上发现了一个小盒子，这是零美元数学课的促销活动。“我记得当时只剩下一个地方了，”忍不住笑着问陈。“所以我仍然很幸运，就像上帝给我安排了一个这么好的老师和一个这么好的平台。”陈的数学，用她的话来说，从那时起就是一本打开的书。课后，陈参加了另一个家庭作业辅导班，并参加了许多特殊班。在高中入学考试中，她数学考了109分。

陈坦率地承认，虽然他在中考中取得了第一名的总成绩并被实验班录取，但他在数学109方面的成绩并不突出。虽然这已经是陈在初中最好的成绩了。高考结束后，陈继续在的高中班级帮他做作业。

对于陈来说，的一课给了她一个自由学习的平台。“我们的班主任仍然非常开放，他支持我的网上课程，”陈子涵说。“当然，我从早餐到晚上8点都参加家庭作业辅导课，这比在学校自学要有效得多。”这几年来，陈在已经有400个活班在一个班里帮着做作业。她打趣道，“没有家庭作业的帮助，我的数学成绩仍然会陷入困境。”“

天啊，这是什么仙女老师

对陈来说，在家庭作业方面给她最大帮助的老师是王杭州王杭州是一位家庭作业辅导老师，她帮助她走出了初中数学的困境。

陈承认，起初他喜欢他是因为他觉得自己很帅。慢慢地，我觉得他在课堂上讲得很好，特别负责。陈曾经拿了一道数学题，通过qq发给了杭州的王先生。她想，老师这么多朋友，可能根本不会回信“这种心情就像给偶像发一封私人信件，”陈子涵说。“没想到，老师真的在晚上11点回答了”

王杭老师发来了陈的声音，听得出，嘈杂的背景声和导航声王先生加班后坐在回家的出租车上。"天啊，这是什么样的仙女老师？"陈很感动。除了学习之外，她还愿意和杭州王老师分享她在学校遇到的任何开心或不开心的事情。在

199的高三，她终于见到了杭州老师王。一天，她妈妈让她逃课去看飞行表演。她不想错过下午的化学课。最后，母亲和女儿互相妥协，在上午和下午的课间回到化学课。然而，当我们到达机场时，并没有航班表演，而是杭州的王老师来东营看她。“他还给了我一双鞋子，”陈子涵说。“后来我经常穿它们"

在线教育已经成为主流

。事实上，随着移动互联网技术的发展，不仅像陈这样的小城市尖子生，更有三四线城市的普通儿童选择通过网络教育来争取高质量的“网络教师”资源。对于这些学生来说，屏幕另一端的老师似乎有更多的方法来清晰地分解原本枯燥的知识点。

陈坚决拒绝到网下补习班报到“别傻了，这太贵了，而且还很麻烦，”她很快为离线辅导课得出了一个结论。她的许多同学报告了

，甚至互相比较。一些人报告说3名受试者8000元，而其他人报告说5名受试者总计超过10000元。即便如此，也存在一些实际问题，比如教师在网下补习班。

陈说，一个大三的学生正在下面找一个一对一的本科生导师。虽然导师做得很好，但他没有给一个好的讲座，并灌输给低年级学生消极的能量。“小妹妹哭着找到我，问我该怎么办，”陈子涵说。“我给了她一个窍门，告诉她她报名参加了网上课程，不需要导师。”后来，陈把王杭老师推到了她的晚辈

在她看来，父母现在不把互联网和手机视为祸害。而是支持和鼓励儿童使用所有可用的优质教育资源。在互联网时代，技术可以弥合高质量教育资源分布不均的差距。越来越多的学生、老师和家长也意识到这一点，并主动在网上上课，以使每一个层次的学生都相应地成长和提高。

陈觉得年轻教师越来越开明，发现优秀的网络教育产品也会被推荐给学生。最有趣的是，“一个非常好的高中老师打电话给我，说我朋友的孩子要去上高中。你能给我推荐一些家庭作业辅导老师吗？”

化身为现场授课教师。我的经验可以复制。|在过去的199年里，陈与一班的老师和工作人员在作业帮助方面进行了多次互动，建立了深厚的友谊。她自己已经成为在线教育的受益者和支持者。

8年11月11日，陈和他的母亲去北京参加一个品牌开放日的家庭作业帮助，分享他的学习和成长经历。16日，她的“第一场网上直播课”也如期在第一课堂平台上举行。

在45分钟内，围绕“如何成为学习的主人”，她提出了自己的体会和看法:培养具有高考特点的思维方式，快速提高学习效率的三个个人原则，并详细介绍了自己在语言和数学以外的三大学科的学习经验总结。

在直播课上，她告诉她的弟弟妹妹们要充分意识到“任何人在任何问题上都得满分”；同时，对时间管理、计划制定和学习精力给予具体的经验指导。这些见解和经验有些来自她自己的实践和探索，有些来自一班老师在家庭作业帮助方面的指导。

在她的朋友圈里，陈的妈妈描述了她在家庭作业帮助下度过的一天。她相信在考试前几个月，她是第一批参加家庭作业帮助生活班的学生。今天，她在高考中取得了好成绩。转眼已经三年多了，家庭作业帮助变得更像一个家。“如果一个被北京大学录取的孩子在十几年的学习中能得到100分，家庭作业帮助就是其中之一，而家庭作业帮助支持后一个0分她还支持女儿在未来“提高成就他人的能力”。

一个通过网络教育平台长大的女孩在高考后与20万名学生和妹妹分享了自己的经历

19，945分钟，1，200，000人受到个人影响。这就是在线教育的力量，也是家庭作业帮助的一课平台长期追求的价值。