幼儿园设立了一个“跳蚤市场”，孩子们不会把玩具换成哭的。老师:这不关我的事。

每日箴言:父母是孩子的第一任老师，孩子是母亲的一方。佳佳所在的幼儿园最近成立了一个“跳蚤市场”。一个是拉近孩子之间的距离，另一个是把已经读过的书换成没有读过的书，把家里没有用过的东西换成他们喜欢的东西。面对这个“小市场”，孩子们非常兴奋。

“开学”那天，孩子们带着他们的玩具、书和其他他们父母不需要带到幼儿园的小玩意。他们用老师分发的布铺好地板，倒出他们带来的所有东西。孩子们在不亚于元旦的气氛中四处走动。

直到活动结束，几乎所有的孩子都变成了他们想要的，但贾加仍然拿走了他带来的玩具。没有人和他一起改变。他痛哭流涕。贾加的母亲来学校接孩子，她看到了这种情况，转向负责的老师询问

“为什么只有我的孩子被忽视？你不会带头孤立我的孩子吧？这怎么可能发生呢？”面对毫无根据的指控，老师生气地说:“这不关我的事，事情是这样的……”贾加的母亲还没说完，就开始指责道:“当你是老师时，让别人把他吊死在这里而不帮助贾加是不负责任的！”

当场听到老师的火:“这真的不关我的事。早上，几个孩子来和贾加交换玩具。结果，贾加紧紧地抓着他的玩具，不让其他人动。他到处在玩其他孩子的玩具。我几次试图说服他，但都没有用。然后没有孩子去贾加改变他们。”

听了这话，贾加的母亲也觉得有点奇怪，把贾加拖走了。现在想想，是不是因为她通常的教育方式，贾加变得自私了？

儿童的自私怎么办？从“吃”开始解决

儿童的贪婪。我们可以先从“吃”开始解决它。无论是做饭还是买零食，我们都应该在孩子面前与家人分享。孩子们都应该知道他们的父母最喜欢吃什么。在购买了这些喜爱的食物后，他们也应该与家人和孩子分享。

时间久了，孩子会主动分享，吃什么喝什么会留给父母一些，孩子占有欲强，养成好习惯后不会太自私

2。家庭指南

可以让孩子通过玩游戏、看电影和图画书来体验“分享”，让孩子知道什么是“分享”，还可以带孩子在实践中学习分享的乐趣。在带孩子们去公园玩之前，他想坐另一个孩子的车，但是那个孩子不同意。那个

这样的孩子会逐渐被其他孩子孤立，其他父母也会注意到有问题。这种“教育方法”直接为自己树敌。

2。坚强的性格有些孩子天生就有坚强的性格。他们不喜欢控制一切，比如当班长、队长或体育委员等。他喜欢这些“官方职位”带给他的“权力”感。这些孩子经常需要所有的孩子听他的话，如果他们不听，就会生气。没有哪个孩子喜欢过于专横的人。如果你们是朋友，你们的关系必须是平等的。如果一方总是比另一方强大，你就不能成为真正的好朋友。

信息:教育中应防止两种不同的倾向:一是彻底消除教与学的界限，否定教师主导的错误倾向；二是只讲纪律，不关心学生的兴趣，不注意学生提出的问题的错误倾向。前者必然是没有计划，沉溺于生活。后一种趋势将不可避免地向学生灌输烤鸭。你见过自私的孩子吗？它是如何处理的？