乘坐命运列车,奔向青春的梦想。

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2年9月017日,在北京市和平街一中新疆高中班级10周年校庆游行中,学校根据2015级高一学生阿依桑巴提的故事设计并表演了舞台剧《我有一个梦想》。北京和平街第一中学

199图这个寒假,北京和平街第一中学新疆高三班的学生在学校度过了他们的暑假。虽然他离家有3300多公里,但他觉得自己在这里受到了无微不至的照顾。“我对学校的每个角落都很熟悉,这里就像我的家,老师就像我的家人。”

炎夏扎蒂的家乡是新疆伊犁市霍城县芦草沟镇。作为家里第一个“走出去”的孩子,他不仅是弟弟的榜样,也是全家的骄傲和希望。在他看来,进入高级阶层就像乘坐命运的列车,把自己带到一个更广阔的世界。

在教育资源相对发达的省市开设高班,是国家加快边境地区少数民族人才培养的重要举措在过去的20年里,高年级已经成为许多新疆学生命运的转折点。

高班的学生每年只在暑假回家,他们每年都和他们的同学和老师一起过春节。除夕那天,学生们一起观看了中央电视台的春节联欢晚会。新年的第一天,春节联欢晚会,是一场精彩的演出。但是当他第一次来到第一中学学习的时候,他是一个不同的人。“我在新疆上初中的时候,是我们班唯一一个被大陆班录取的学生,但是在学校组织的第一次诊断测试中,我的成绩是垫底的那时,我的性格内向,没有自信。“

为了让这些孩子顺利适应内地的生活和学习节奏,第一中学学生发展部主任洪娟表示,到2020年之前,高一班的学生将完成教育教学方法的适应和预备班知识的融合。预备班结束后,他们会经常看到明显的变化。回国后,许多学生将把他们在大陆的学习和生活经历整理成PPT和手稿,在社区和村委会进行宣传。在

的采访中,炎热的夏天Zati多次向记者提到,在高年级的自信心训练中“提高了他沟通、协调和解决问题的能力”。

“‘让每一个学生充满自信地成长,让每一位教师在阳光下工作’是一中长期以来的办学理念”,一中副校长刘鹏告诉记者,学校和教师都非常重视学生综合素质的培养,经常在校内校外组织实践活动,让学生参与从规划准备到组织实施的全过程。此外,教师还将有意识地针对不同学生的个性特点,挖掘他们的潜能,牢固树立中华民族共同体意识

”在马虹的鼓励下,我一直在写歌。在《2019的方向》之后,我又写了4首说唱歌曲”炎热的夏天扎蒂说

洪娟被同学们私下称为“马虹”,在一所中学的高一班。对于高三学生马·小琪来说,“马虹”是一个家庭式的存在。“她几乎每天都和我们在一起。我们生病或心情不好,她比我们更焦虑。”

“父母不在身边,老师是他们身边最亲密、最值得信任的人,我能给他们的最好支持是鼓励和友谊。””洪娟说道事实上,一中有很多这样的老师高莹曾多次在高一班担任班主任。当她得知图尔孙艾伊的家庭陷入财务困境,而她的父亲生病时,她毫不犹豫地将一个月的工资寄给图尔孙艾伊的母亲,以帮助他们度过难关。刘鹏和周建平副校长也不止一次向贫困学生捐款...

的热心肠事件让高年级的孩子们对爱和被爱有了更多的了解。高莹说:“在这些孩子身上,我看到了一种特别珍贵的品质,那就是感恩和责任

2-008汶川地震后,新疆伊犁班班长提议高召开班会,鼓励捐款。他说,在从国家和老师那里得到这么多的恩惠和帮助后,他们希望用自己微薄的力量回报社会。杨建强现在在北京航空航天大学学习。他的孪生兄弟从大陆高中毕业后回到新疆,当一名特别警察。高莹曾经问过杨建强,为什么他的母亲会允许他的哥哥从事如此危险的工作。”他母亲说,即使有危险,但总有人去做这个理由简单明了,但我被它深深打动了。”高莹说道许多

199高莹的学生选择毕业后回乡安家,成为新疆发展建设的一支重要力量。在上流社会的学习经历是他们一生的财富。

正如炎热的夏天扎蒂在2019年的方向上写道:“一年又一年,我们已经长大了从幼稚到成熟,从不感到孤独思想的进步都归功于老师的辛勤工作,他们不仅保护了我们,也给了我们爱的温度...我们来自新疆,都有梦想。被连根拔起后,我终于看到了希望。“

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