这孩子任性且不听话吗？心理学家:培养孩子避免四个错误，遵循三个原则

在我们的日常生活中，作为父母，我们可能会遇到各种任性和不听话的情况。

例如，一个三四岁的孩子总是想做什么就做什么。你给他好的或坏的建议，他都不听。即使你责骂或责备他，他仍会无动于衷，甚至会变得更糟。

或者孩子已经五六岁了，仍然容易发脾气，不管时间地点，不管场合，只要他不满足自己的愿望，他就会开始无休止地哭，这使人们常常为此烦恼。

或者，这个家庭有两个孩子，但是孩子们总是因为这样或那样的原因争吵和争斗，即使你表现出感情和理智，孩子们仍然会无动于衷。

这些孩子成长过程中的不良行为问题可能会整天困扰父母。

孩子们怎样才能摆脱这些任性和不听话的行为，成为正常可爱的孩子呢？

美国临床心理学家林·克拉克曾经说过:好的行为和坏的行为都是由孩子们得到的奖励造成的。有时父母“不经意”的奖励会强化孩子的不良行为，而孩子的不良行为会因父母或其他人的奖励而逐渐强化。也许许多父母都很奇怪。我如何奖励我的孩子任性和不服从的行为？我只会纠正孩子的这些问题，但现实是，许多父母或家庭成员不仅“不经意地”奖励他们孩子的任性和不听话的不良行为，而且还犯了其他在抚养孩子时应该避免的错误。

那么，当培养孩子的任性和不听话的行为时应该怎么做呢？

美国临床心理学家林·克拉克提出，在抚养孩子时，应该避免四种错误，并遵循三个原则。

在许多人的心目中，当谈到奖励时，第一反应是金钱或物质奖励，首先想到的是奖励容易宠坏儿童，并不小心将儿童带入功利或贪婪的境地。

事实上，这只是因为许多人的思想都凝固了。

事实上，美国临床心理学家林·克拉克认为，奖励不仅可以促进儿童的良好行为，还可以将其分为三类:

[1]社会奖励:它们也是强化儿童良好行为的最有效的奖励；

[2]活动奖励或特权奖励:即满足儿童愿望的所有活动或特权奖励，如去旅游、去看电影、举办活动聚会等。

[3]物质奖励:这也是父母常用的一种奖励方法，即基于孩子喜欢的东西，即玩具、食物、物品等的一种奖励方法。

在日常生活中，如果父母没有奖励他们的孩子这样好的行为，孩子将很难意识到这样的行为是好的，值得鼓励，同时，他们也不会保持这样的行为在一个更好的方向。

因此，为了让孩子保持良好的行为，父母必须给孩子一定的奖励，这可能只是社会奖励带来的精神满足。

有时候，当孩子主动表现出好的一面时，他们不仅没有从父母那里得到奖励，还会无意中得到父母惩罚的信息，这将极大地打击孩子的自信心和主动性

例如，为了给父母一个惊喜，10岁左右的孩子第一次主动洗自己的衣服，希望得到父母的奖励。在这个时候，如果父母很自然地告诉他们的孩子你已经到了可以自己洗衣服的年龄，他们应该知道将来如何自己做这些小事。

当父母无意中奖励他们孩子的任性和不听话的不良行为时，这不仅强化了这种不良行为，使孩子能够用这种方式要求他们的父母在未来的日子里顺从，而且也为他们自己和他们的孩子制造了许多未知的问题。

例如，当一个孩子不合理的需求得不到满足，孩子不停地哭，父母出于爱、没有心、或者因为他们有事情要做，没有多余的时间来安抚孩子的情绪而让步和妥协，那么这是无意中奖励了孩子的任性和不听话的不良行为，如哭泣、愤怒、不合理的行为等。因此，孩子下次会强迫父母以这种方式屈服。

在日常生活中，一些家长主观上认为孩子很小而且无知，所以当孩子有一些错误的不良行为时，他们只是轻轻说几句话而没有任何实质性的惩罚，这也助长了孩子的傲慢。每当他们遇到这样的事情，他们就会用这种错误的方式解决问题。

当然，这种惩罚是一种非常温和的惩罚，或者是一种根据自然责任法让孩子对自己的行为负责的惩罚，而不是传统意义上的打骂。

例如，只要孩子想要，他就会任意拿走别人的东西。如果家庭因为孩子年幼无知或任何其他原因而不进行干预，这不仅会鼓励孩子的行为，还会隐藏孩子未来人际关系中的隐患。超过

是我们面对孩子任性和不听话的行为时经常犯的四种错误。这些错误不仅会抑制儿童良好行为的发展，还会加剧儿童任性和不听话的不良行为的恶化。这导致许多家长总是觉得孩子难以管理和不听话。这一切的根源在于父母踏入的四种深渊。

那么，如何培养孩子的良好行为习惯呢？

儿童学习说话、穿衣、与他人分享玩具和做家务。这是因为他们想通过这些活动得到父母的关注和各种奖励。作为父母，我应该经常和充分地奖励孩子的好行为。

就像成人工作一样，只是为了获得薪水和实现自我价值。工资和自我价值的实现是对工作的回报。如果我们努力工作却得不到薪水和自我价值，那么大多数人会认为这份工作是浪费时间，不会继续下去，这就是报酬形成的行为。换句话说，奖励就是我们通常所说的身体强化，它能强化人们的行为

因此，当儿童因某一特定行为而受到奖励时，这种行为会得到强化，这也意味着这种行为在将来很容易发生。

同时，在奖励孩子时，应该遵循三个关键点:

[1]在孩子表现好之前，避免给予奖励期望。在孩子的日常教育中，许多父母经常告诉他们的孩子，如果你完成了某些事情并达到了某些目标，你就会得到回报。这在最初阶段可能会有显著的效果，给孩子们一个目标。让孩子去追求，但是如果在孩子表现出父母期望的良好表现之前，孩子经常给予期望的回报，孩子就会陷入一种带有强烈功利心的境地。与此同时，这种过度的事先刺激也会导致孩子在做任何事情之前和父母一起创造条件。

当然不是一个不能提前给孩子奖励的目标，但是这种方法应该随机使用，不能被孩子作为一种习惯或作为与父母达成协议的筹码。

因此，父母应该尽力避免在孩子表现好之前给他们奖励。相反，他们应该随机选择这样的奖励来保持孩子在意外情况下的期望。

[2]只有当孩子表现良好时，奖励才有效。我们都希望在表现好之后尽快得到回报。随着时间的推移，这种期待的感觉会逐渐减少。例如，当你成功完成一项工作时，你希望立即得到领导的表扬。如果领导当时没有表扬你，而是在几天后才表扬你，你内心的兴奋和满足就会相应减少。

，当然，这对小孩子来说尤其如此。因此，在孩子表现良好后立即给予奖励是最有效的。

[3]奖励孩子的具体行为，而不是孩子本身

当孩子主动打扫自己的房间时，你必须使用描述性的奖励，例如:你的房间看起来干净整洁，真的很舒服与其说你很棒，不如说你是个好孩子！

前者奖励孩子的好行为，而后者评价孩子的好坏。这孩子没有好坏之分，只有好坏之分。因此，为了让孩子养成良好的行为习惯，有必要奖励孩子的特定行为，而不是孩子本身。

这导致孩子们没完没了地纠缠、叫喊、哭泣，甚至对父母或兄弟姐妹进行人身攻击，以便随心所欲地实现他们的目标。只有当他们得到他们想要的，他们才能停止给别人带来紧张和痛苦。这是一种“苦恼控制”

和任性不听话的孩子会变得熟练并有效地使用“苦恼控制”来有效地控制他们的父母。因为他知道只有这样他才能实现他的目标。一旦父母满足了孩子任性和不听话的行为，孩子就会变得很难听取父母的意见，也很难形成良好的行为习惯。因此，父母必须温和地坚持自己的原则，不能无意中奖励孩子的不良行为。

面对孩子的不良行为，父母也应该及时用温和的惩罚来减少或消除孩子的不良或危险行为，这种温和的惩罚对孩子的帮助也是非常重要的。

例如，坚定、有原则和不妥协的惩罚方法，如自然责任结果、逻辑结果和暂时隔离，会让孩子意识到父母的底线和行为习惯的界限。

当然，对于年幼的孩子来说，千万不要使用严厉的惩罚方法，如叫喊、殴打和责骂，这不仅不能解决问题，而且会使问题复杂化，从而带来一系列新的问题。

总之，面对孩子的任性和不听话，父母应该时刻注意自己是否犯了养育孩子时应该避免的四种错误，并遵循养育孩子的三个原则。经过一段时间的练习，他们应该逐渐改善孩子的不良行为并保持良好的行为。