高中生和家长应该理解和学习“系统的职业生涯规划方法”

近日，教育部考试中心制定的《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系解读》由人民教育出版社出版发行。该系统从高考的核心功能、考试内容和考试要求三个方面回答了原来的“为什么、什么、怎样考试”的问题，从而回答了高考领域中“谁来培养、怎样培养、为谁培养”的根本问题

中国高考评价体系不是一个考试大纲，也不是一个界定考试范围的规范性文件高考评价体系是结合高校人才选拔要求和国家课程标准而形成的考试评价理论框架。

高考评价体系有三个创新点:

1。就教育功能而言，高考已经从简单的考试评价转变为道德修养的重要载体和素质教育的关键环节

2。在评价理念上，高考从传统的“知识观”和“能力观”评价转变为“价值导向、素养导向、能力优先、知识库”的综合评价

3。在评价模式上，高考从以“考试内容”为主的一维评价模式转变为“考试内容、考试要求和考试载体”三位一体的评价模式

作者认为，科学构建高考评价体系是符合我国高等教育发展现状和趋势的重要教育措施。

一方面，中国的高等教育从精英教育开始，经历了十多年的大众化高等教育，即将进入普及高等教育阶段。高等教育资源不再稀缺，公民有更多的权利和对象可供选择，从而在整体上匹配和提高自己。另一方面，国家正在实施新的高考改革。高考如何才能更好地与素质教育和道德修养的体系和机制联系起来？我们必须改变原有的“一考终身”和“知识评估”的单一模式，实现“招生-考试-教学-学习”全过程各环节的无缝衔接和良性互动，促进学生健康成长、国家科学选拔人才、社会公平正义

从这样的理念和规划出发，高考将逐步形成一个从考试开始的评价体系，对学生进行长期的、多方面的综合评价和调查。在这样的背景下，高中生和家长不再认为他们能进入一所好大学，只有通过努力学习，而不是问他们的未来。

教育的规则正在改变，学生学习和成长的方式也应该改变。

作为一名学生，学习仍然是重要的和第一位的。然而，除了学习，一个人还应该注意对自己的生活和未来进行系统的规划。

为了做好这项工作，教育部已经开始要求高中学校为职业规划教师提供“职业规划”课程。

在这里，我们建议家长和高中生必须学习职业规划，掌握一些职业规划方法，如如何进行系统的职业规划。

系统职业规划方法包括以下步骤:第一步是深入了解自己第二步是掌握环境资源第三步是学会做出自己的选择。第四步是把行动做好。

现在的教育越来越不适合只知道死记硬背的学生。世界在变化，教育在发展，人们也需要改变。从前，规划被强调，但现在规划被强调得更宏观。

的家长和学生必须学习“系统职业规划”