邓州市第二小学实施义务教育均衡发展模拟实践

2019年5月23日上午，邓州市第二小学区对义务教育均衡发展进行了模拟在校长万辉的领导下，学区和学区领导小组分组对各学区进行监督检查。考察内容包括:(1)学校面貌和文化；(2)功能室建设；(三)档案建设；(四)社区活动和阳光休息；(五)校园的建设和维护；(6)党建工作在第二小学区

监督验收期间，第二小学区校长刘勇首先做了履约报告，介绍了学校的理念、目标、宗旨、特点、成果等。

256然后，主持人带领验收小组依次观察社区表现一个小学区的校长万辉，聚精会神地听着，仔细地看着。他还不时与社区的老师和学生交谈，以了解情况并在观察的同时进行记录。

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下午，一个小学区召开了一次关于平衡监管落实情况的反馈会议。各行领导总结了检查中发现的问题，并反馈给各学区领导。

小学区政教主任丁红磊就第二小学区的学校面貌和校园文化提出了以下问题:社会简介太长；安全设备有点混乱。学校品牌的窗户和教室的窗户玻璃没有完全擦干净。教室的窗台和走廊水池里有卫生死角。优势是葫芦丝社区、足球社区和艺术社区都有亮点和扎实的基本功。实施新版《中小学生日常行为规范》针对存在的问题，丁导演提出了几点建议:1 .提高定向检查意识是关键；2.这是做好日常管理的基础。3.推进精细化管理是重点；目标是顺利通过国家检查。

小学区运营总监丁就第二小学功能室建设提出如下几点意见:实验室缺水，时间表不在墙上；书不在柜子里；办公桌椅不齐全；运动室组织得不好。窗帘是旧的。音乐室设备不在。建议:完善办公设施，循序渐进，促进帐册和档案入箱的及时建设；更新旧窗帘；注意卫生和清洁；时间表必须靠墙收紧。

在档案建设方面，一个小学区的安全总监索惠英主要指出了以下几点:档案室里有办公桌椅，但没有电脑打印机，个别档案盒页码不全，顺序不对，档案室的内容不对，内容不够规范需要进一步整改。

在党建方面，一个小学区的党支部副书记陈红波回顾了党建计划和学习内容，党员的笔记和经验，三次会议和一个教训的发展，特别是关于“学习权力”。陈检查了十几个老师的学习情况。反馈相关问题，提出整改要求。

最后，小校区校长万辉从社区规模、办学特色、日常管理、校园文化、设施设备、功能室建设、办学特色等方面做了监督总结。256万+199万校长强调，所有学区都应做到以下几点:1 .正确理解，不要在身体和精神上落后；2.领导负责，校长过问，重点落实；3.端正态度，不要抱怨。4.不依赖积极的行动；5.监督检查到位，表扬好，发现真的做到了2.56+

万校长要求:各校区要做好实施工作，管理要精细，突出质量组织，问题要比较逐项整改由于时间限制和繁重的任务，学校必须把一切准备就绪。所有功能室必须对学生开放。优秀的资源必须得到很好的利用，不能浪费。应该给学生看的东西应该给学生看，应该被学生使用的东西应该被学生使用。改善办学条件，促进义务教育均衡发展。

本次督导模拟平衡发展实施工作，极大地填补了第二小学区的短板，为下一步达标打下了坚实的基础。

■来源:李广益