停学不停课的收获_郸城县:停学不停研,确保网上教学质量

周口日报、新周口客户通讯员许嵩通讯员张本宝、王宏镇

“网上教学最难的是实施。不管视频有多好,或者解释有多好,学生听不进去等于零。因此,抓住的过程和关注结果一样重要。“

”我校开设心理教育课,加强学生心理咨询,提供单独预约服务,解决学生的心理焦虑和困惑,确保学生的积极性和热情不会降低。“

”为实现“停课、不停课、不停学”,确保网上教学有序有效实施,2月26日下午,单城市教育体育局组织全县初中校长召开了“网上教学、九年级复习准备”经验交流会。县教育体育局副局长刘出席会议,县教研室主任于杰主持会议。

停学不停课的收获

“统一思想”、“方向确定”、“具体实施”和“措施到位”...流行病不能阻止教学和研究,面具不能阻止交流和分享。与会者就“防疫与控制”、“身心健康”、“学科学习”和“五个学科同步发展”进行了深入讨论。同时,科学规划九年级复习准备思路,制定安全有效的操作方法。

一手抓防控,一手抓教学,确保卫生防疫工作和教学在全县教育系统有效有序开展。刘指出,要坚持四项原则,即预防为主、防治结合、五个学科同步发展、全员参与、优质高效。要特别注意四个环节,即全面的学校规划、科学的年级安排、班级实施和家庭跟踪监督。要注意四个环节,即学习方法实用、学习内容全面、后续效果实用、开学前后无缝衔接。应该改变四个概念,即改变度假的概念和计划工作。转变调查观念,如实填写,打好基础;转变工作作风观念,狠抓落实重问责;转变责任观念,抓防控,学以致用明确四项主要任务,即教研室应发挥科研、服务、指导和监督作用;学校应该建立一个系统,设定明确的目标,重视安全,并建立一个营的气氛。教师应该学习,有方法,掌握考试和实践,充满激情。班主任应该能够沟通,善于说服,领导团队并坚持下去。有必要很好地利用这四种技能,即信息、项目、经济和仪式。要解决四个难题,即高原反应、执行力差、信息差,多少有些相同要做到四禁,即严禁转移,在疫情期间任何人不得转移;严禁辍学,以确保在义务教育阶段没有人辍学。禁止任意指控;没有派对

停学不停课的收获

“县委、县政府优先发展教育,职能部门高度重视关爱,县教育体育局给予正确引导,单城教育已经赶上了好时代我们必须不辜负我们的青春,勇往直前。我们不需要以我的态度来获得成功。我们必须有决心赢得防疫和控制战争,赢得2020年高考。”深情地说道

大家都在看

相关专题