网贷注册平台吗_前淘宝教育负责人为教培机构做Saas平台 获投近千万元 注册机构超200家

铅笔路3月11日——“京创教育”接受天使轮投资近千万元，这轮投资者是西君资本这笔资金将主要用于非成功学校的产品技术开发和渠道销售团队的组建。

杭州精创教育成立于2016年。其创始人裴曾是淘宝教育的负责人。他开始为5-15岁的孩子开发和教授STEAM课程系统(由玩具星球承担)。目前，有4个直接经营的校园和20多个授权校园。

于去年12月底正式向公众开放，是一个自主开发的“非成功学校平台”该平台是面向中小型教学培训机构的教学、教务、营销和数据管理平台。通过教务管理、LMS教学管理和课程资源、市场营销招生、数据分析等产品，帮助B端的中小院校，为C端用户提供教学服务。目前已有200多家注册机构，C端家长的存款数据超过1万。

具体来说，非成功学校包括教学管理模块、教务管理模块、营销互动模块、课件资源中心、基于项目的课程规划工具、学习评价量表、轻量级教学成果共享工具、课程教具商城、绩效数据模块等。，它可以为机构提供学生管理、班级管理、课程安排工具、班级管理、可视化课程安排等。招募和访问工具、独家海报的传递、家校互动学习社区、学习组合、学生积分系统和积分商城、注册和支付系统；学区管理绩效数据、教学行为绩效数据、客户群、用户生命周期、可视化数据图表等。

的前台包括通用微信小程序、机构专用小程序和基于微信服务号码的快捷入口适合不同的业务场景和用户习惯中国和台湾包括教学管理、教育管理、市场营销和招生以及数据表现。这四个模块在中国和台湾本地化，并逐步实现独立访问和使用各个模块，以满足组织的不同需求。后台有一个PC机端的网页管理平台，用于系统的后台管理。基于阿里云服务

云学校不是纯SaaS软件。借鉴淘宝模式，基本教务管理功能长期免费，收费部分在成绩数据模块、课程教研工具和招生营销工具中。

由于定位不同，非成功类非成功学校的收入除了自身系统带来的现金收入外，还有系统外的产业链收入例如，其他机构教师生成的课程资源的实现、教具商城中教具的交易共享，以及教师自己开发的500多个小时的STEAM课程系统，都是通过非成功课程系统输出的。过去，大多数教具主要由制造商出售给学校。将来，他们可以尝试将课程资源绑定到家庭和商业组织的市场中。

非成功课程主要面向拥有三四个一线城市、1至3个校区和不到500名学生的机构。获得客户的方式包括以前积累的在线自媒体和社交团体，将采用线下营销和代理方法。在课程授权模式方面，云学校提供的内容包括每月同步升级STEAM课程系统、教师培训、系统服务和远程培训。它自己的直接校区也将独立于它自己的盈亏。

目前，云班云校团队人数约50人，其中教学科研团队15个