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是预防和控制新皇冠肺炎在校园内传播的科学、规范、有效的方法。指导全市中小学校和幼儿园(以下简称学校)实现“早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗”，将疫情控制在最小范围内，尽可能预防或减少新发冠状肺炎对教职工和学生可能造成的危害，保障教职工和学生的健康和生命安全，维护社会稳定和经济发展。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》和中央政治局常务会议、国务院、省政府、宁波市委、余姚市委的有关决定和部署，以及高等教育行政部门发布的一系列新的皇冠肺炎防治文件精神，制定本规划。在规划实施过程中，学校要结合国务院《关于依法科学准确防控新型冠状病毒肺炎的通知》(联防联控发[2020]28号)和省市相关技术规划，做好涉及学校的新型冠状病毒肺炎防控工作。
1、指导思想
坚决贯彻落实党中央、国务院有关防疫工作的决定和计划，贯彻落实“坚定信心、同舟共济、科学预防、准确落实”的总体要求，牢牢依靠人民群众，牢牢依靠学生的职工、学生和家长，以控制疫情为中心，坚决遏制疫情向学校蔓延，加强领导，依靠法治，携手共进， 建立新皇冠肺炎防控长效机制，有效保障教职工和学生的健康和生命安全
2、工作原理
防治结合，以预防为主；条带和块的组合主要基于块。科学防控，依法管理；统一领导，分级负责；快速反应和高效处置
3、工作制度
(1)校园防控组织制度市教育局成立了以局长为首的新的皇冠肺炎防疫和联合控制工作领导小组。成立了综合协调小组、人员调查和教学业务指导小组、疫情防控小组、校园控制和物资保障小组、宣传指导小组、工作检查小组等专门工作组(领导小组和专门工作组的工作职责已经下达)各直属单位、乡镇(街道)教学辅助室、中小学校和幼儿园还应当成立以主任和校(园)长为首的防疫工作领导小组，成员由本单位领导小组成员和有关部门负责人等组成。领导小组应征求当地乡镇(街道)卫生防疫部门的专家意见，参与指导如果有许多学校(公园)开办学校，每个学校(公园)必须指定一个人负责防治工作。
(2)校园防控体系学校应根据“开学前新皇冠肺炎防控要点”(见附件1)和“开学时及开学后新皇冠肺炎防控要点”(见附件2)，在返校前两周内制定和完善“两个计划”和“十二项制度”“两个计划”是指新的皇冠肺炎防控工作计划和开学前后突发公共卫生事件应急预案。“十二制”是指校门出入登记检查制度、错时报告和离校制度、师生早(午)检制度、旷课登记跟踪制度、师生健康管理制度、校园卫生消毒制度、教学楼通风制度和校园卫生检查通报制度。 返校证书检查制度、传染病防治宣传教育制度、不聚集不开会制度、师生安全防护制度、一日一报制度、安全教育制度寄宿学校完善寄宿学生管理制度
(3)防控指挥管理体系坚持属地管理原则，学校防疫和控制工作接受市教育局和乡镇(街道)的双重管理和指挥，加强与卫生部门、疾病控制机构、就近医疗机构的沟通和协调，获得专业技术支持配合有关部门积极开展联防联控，实行网格化管理，按照职责分工严格落实责任，共同研究解决问题。严格执行疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，及时按要求向相关单位报送信息
(4)家校联合防御协调系统建立学校、班级、教师和家长四级防控网络，及时收集和提交相关信息，并按规定实施调查和处置程序(见附件3)在学年开始前，所有的教职员工和学生向学校提交一份电子健康申报表。学校每天跟踪教职工和学生的健康状况，以实现“一人一表”以班级为单位，强化班主任的宣传教育、信息管理、思想指导、心理咨询、情况汇报等职责。，并督促家长履行好自己的监护人职责。
4、防治措施
(1)落实物质场所
按照“特殊事项、紧急事项、紧急事项”的原则，在开学前一周，学校应完善学校卫生室(保健室)功能；购买必要的体温计、消毒剂、医用口罩、医用防护服等仪器和药品以及清洗用品；学校配备了足够的水龙头、肥皂、洗手液、干卫生纸、快干洗手液和感应洗手液，如果条件允许的话。为丢弃的口罩设立垃圾桶；确保流行病预防和控制人员和材料在学年开始时到位。
学校应在校内设立2个“临时隔离室”,用于发现异常情况后及时隔离和派遣医务人员和学生，但不得在学生宿舍和保健室设立。寄宿中小学校和幼儿园应当在相对独立、封闭的场所设置集中隔离点，并与教学场所和师生宿舍保持安全距离。集中隔离点和观察点的设置详见《校园集中隔离医学观察点设置操作指南(试行)》(浙江省教育防控办函[2020第3号)
学校要保证防疫经费的投入，乡镇(街道)教学辅助机构要争取乡镇人民政府(街道办事处)等方面的支持，落实辖区内各类学校(幼儿园)防疫物资的采购经费，通过各种渠道帮助学校(幼儿园)做好防疫物资的准备工作。
(2)防控体系实施
1。实施入学和离校登记和检查制度在学年开始前的防疫期间，学校应严格实行24小时封闭式管理。未经学校确认，教职工不得复工，学生不得复学，校外无关人员不得进入校门。在有教职员工和学生留在学校的学校，所有留在学校的教职员工和学生未经学校领导批准不得离开校园。在学校注册时和开学后，学校应加强对进出学校人员的登记和检查。无关人员，包括送学生上学的家长，不允许进入学校。列入重点防控措施名单的教职工和学生在获得绿色代码或纸质证书之前不得进入校园。在防疫和控制期间，学校警卫应戴口罩
2。在错误的时间到学校报到和离开学校的制度各学校可根据学校的实际情况，制定错时报告、错时上学、错时吃饭、错时离校的制度。学生返校的时间因高峰时间而错开。超过500名学生的学校应该在不同的年级在错误的时间到达学校，并且可以在不同的年级和班级离开学校。督促学生在报到和入学时保持一定的距离。敦促家长送学生上学，并迅速离开，以防止学生和家长在学校门口聚集。
3。实施教师和学生上午(下午)考试制度开学后，学校将在校门或其他通风良好的地方设立温度检测点，每天进行早(午)测(具体流程见附件4)。将安排专门人员测量所有进入学校的教职员工、学生和其他人员的体温，询问他们的健康状况，并记录下来以供将来参考。一旦发现发热(手持体温计≥37.3℃或红外线体温计≥38℃)或呼吸道感染症状，应引导至学校临时隔离室复查。复查后体温仍超过规定温度的，应立即报告当地村(社区)或乡(街道)。如发热患者有流行病学史，社区(村)应联系专车，送至指定医院发热门诊就诊，确保学校传染病“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。每所学校在开展早(午)检前必须落实“五个要点”:首先，教师和学生要熟悉早(午)检的操作流程和注意事项，每个人都要自觉遵守。第二，执行早(午)检人员的自我保护要求，佩戴口罩、手套和工作服。第三，要熟悉临时隔离(观察)室的设置要求和隔离方法，附近指定医院发热门诊的联系方式，发热学生的后续联系程序等。第四，应该特别注意寄宿学生和义务教育学校的学生回家吃午饭。寄宿学校的学生应该在早上(下午)和晚上进行体温测试。在发烧的情况下，他们应该被及时送到医生那里，来自同一个宿舍的学生应该被隔离和观察。在义务教育阶段，学生必须在中午返回学校进行午餐检查。第五，实行幼儿园儿童早、中、晚考试和全日制观察制度。
4。缺勤登记和跟踪系统的实现各学校应指定专人做好缺课学生和教师的登记和归档工作。如果在缺课学生中发现新的冠状病毒感染病例，应立即隔离该班学生和密切接触者，并向学校领导小组报告。学校领导小组应立即向上级教育行政部门和属地乡镇人民政府(街道办事处)报告(具体流程见附件5)确诊和疑似病例须经卫生防疫部门诊断，任何学校和个人不得擅自传播疫情信息。
5。师生健康管理系统的实现教职工和学生应注意个人卫生和呼吸道卫生礼仪，避免交叉感染。他们应该在饭前、排便前后、接触垃圾后、外出归来后、使用运动器材后、使用电脑等公共物品后、接触眼睛等“敏感”部位前、接触受污染物品后等洗手。老师们被建议在讲课时戴上医用口罩。食堂员工必须持有健康证明，工作时戴口罩和一次性手套。在人口密集的学校，中央空调完全瘫痪了。患有流感样症状、发热和其他身体不适的教职工和学生应立即到学校诊所(保健室)专门设置的发热门诊进行检查。学校应在第一时间内启动发热检查流程(参见晨检流程图)。
6。学校卫生清洗消毒系统的实施开学前后，学校应组织爱国卫生运动，加强校园环境卫生整治，淘汰各种场地，为广大学生和教职工创造清洁、卫生、健康的校园环境。校园卫生清洁消毒措施按照《预防和控制新型冠状病毒感染肺炎校园卫生清洁消毒指南(试行)》(浙江省教育防治办函[2020年第5号)执行保持消毒剂正确和清晰的标记，以避免学生意外摄入或烧伤。在配置和使用化学消毒剂进行消毒时，提醒操作人员不要将84消毒剂和厕所清洁剂混合使用。操作人员应采取有效的保护措施
7。实施学校通风和校园环境卫生检查通报制度开学后，学校应保持教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育场馆、餐厅、教师办公室、厕所等生活、学习和工作场所的通风。教室的前门和后门应该在上课时间保持打开。课间休息、午休和放学后，应安排值日学生负责教室的通风。学生宿舍的通风由宿舍管理人员负责，在学生离开宿舍后实施。每天早上通风一次，下午通风一次，每次不少于1小时。学校应当积极开展校园卫生活动，保持校园环境整洁，建立校园环境卫生日常检查和通报制度，督促教职工和学生养成良好的卫生习惯
8。实行返校和复工证书检查制度对于在家接受集中隔离或医学观察期满的教职员工和学生，应在返校前提供宁波代码“绿色代码”或纸质宁波证书。
9。实施传染病防治宣传教育制度学校应加强新皇冠肺炎等传染病防治知识的宣传教育，通过专题班会、板报、广告牌、国旗下的演讲和安全教育平台普及传染病防治知识。开学前，学校应指导教职工、学生和家长熟悉《春季学期前后新皇冠肺炎防治指导图》(见附件6)
10。实行不聚集不开会制度2020年春季开学时间以省、市教育行政部门的正式通知为准。任何学校或学校的任何部门不得以任何理由提前开学或组织学生返校，也不得在开学前组织任何形式的离线强化补习活动和集体活动。在学期开始后和疫情宣布前，禁止在学校内外举办各类大型报道、体育赛事、调研考察等人员聚集活动。为了加强班级管理，并在班级基础上组织教学活动，没有必要停下来。开幕式、升旗仪式和其他集体活动可以通过广播、录像和其他形式逐班进行。目前，学生不会被组织参加校外集体活动，尤其是在拥挤的地方。小学不为跨年级小组安排课后托管服务。因地制宜，实行分餐、送餐或淡季用餐制度。学生和教职工在食堂排队就餐时应保持一定的距离，尽量避免或减少近距离接触。
11。落实师生安全防护体系工作人员在上下班和学生往返学校时应采取必要的个人安全预防措施。他们不应尽可能乘坐公共交通工具，也不应在途中绕道其他地方。乘坐公共交通工具或去医院等场所，必须始终戴口罩，尽量不要徒手触摸戒指等物品工作人员和学生到达学校后应立即用肥皂(洗手液)洗手，并进入教室或食堂。
12。落实疫情“一日一报”和“零报告”制度学年开始后，各学校应每日统计是否有确诊病例和疑似病例、集中医疗隔离和家庭医学观察的教职工和学生人数、有发热的教职工和学生人数等。各直属学校(单位)、乡镇(街道)教学辅助室总结后，于每天14:00前向市教育局防控办公室报告。如果当天没有疫情，必须实行“零报告”。
附件6
