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原名:开发区
贺楼小学疫情应急事件一日过程模拟演练，做好学生复课前的防疫准备工作。3月10日上午，沈梅荣校长带领学校疫情领导小组成员学习开发区社会发展局下发的《校园卫生防疫指导手册》。国家副主席刘庆东解读国务院发布的《中小学新皇冠肺炎防治技术方案》刘，广东某
学校保健教师，向学校疫情工作领导小组成员演示了消毒用品的使用情况。
随后，学校疫情工作领导小组成员召开现场会议，按照“精细与精细、真实与真实、严格与严格、谨慎与审慎”的原则，根据学校实际情况制定了为期一天的流程和疫情应急模拟演练计划
3年11月11日上午，防疫控制领导小组23名成员、各年级负责人和学校保卫人员参加了演习。为了确保一日彩排的高效有序进行，在彩排前，沈梅荣校长强调了彩排的重要性，重申了安全事项，进一步明确了每个人的责任。校长
沈安排部署演练注意事项
一日过程预演
一、早间校园杀人、教职工入校
地点:学校大门、教学楼
负责人:、刘广东
责任:
1、每天7:10前，完成教室、走廊和校园的消毒并检查准备就绪
2，7:20教师开始入学值班领导负责员工的温度测量。工作人员只有在温度测量和消毒没有问题后才能进入学校。学校提前告诉老师不要因病去上班，学校做了请假记录，学校提前做了调整。(见何楼小学值班表)
学校大门上铺有消毒垫，对人员的脚底和车轮进行消毒。
班教师进入教室前应开窗通风，然后进行全面消毒。
值班教师办公室应开窗通风、清洁，办公室应彻底销毁。
2。学生错时入学
为避免在校期间拥挤，将实行错时入学制度。学校将以“家长来信”、微信公众号、微信群、QQ群等形式通知家长将学生按时送到指定地点。五年级和六年级的学生将在7: 30-7: 40到校，三年级和四年级的学生将在7: 40-7: 50到校，一年级和二年级的学生将在7: 50-8: 00到校。
值日领导、教师和保安组成警卫和引导小组，提醒学生保持安全距离，检查戴口罩和携带每日体温自测表的情况。在入学过程中，
假设两种情况
。在第一种情况下，
名学生参加每日体温测试自测表并排队进行体温测量。
在第二种情况下
名学生没有带每日体温测试自测表值班老师会检查他们的体温，并根据他们的体温进行处理。学校门口的
测温办公室为学生进行初步测温。学生进入教室前，班主任还将对学生进行温度复试，并填写上午和下午的考试记录表。
测温部老师提醒学生保持安全距离。如果学生的体温异常，当天值班的领导会带他到临时休假点(孙建国负责)再次测量体温。如果温度仍然异常，将启动应急计划。那天，值班领导通过一条特殊通道被带到隔离室。隔离室管理员刘广东及时通知了防疫控制领导小组组长、沈梅荣校长和班主任。班主任通知家长配合家长做好学生病情跟踪工作。
隔离室由学校卫生老师刘广东管理，定期消毒。它配有红外线前额温枪、隔离服、消毒酒精、消毒剂、应急面罩和隔离工作流程图。
模拟入学学生
模拟入学学生有发热症状
3、学生进入教室需进行二次体温测量，教师应进行登记；每天填写学生体温登记表
4，类应急处置在
班，学生被发现有突然发热、干咳和呕吐。教师应立即带学生走出教室，在室外检查他们的体温，并致电隔离室经理刘广东采取隔离措施。与此同时，向防疫和控制小组的负责人、校长沈梅荣报告，并把其余的学生带到备用教室。防疫组组长沈梅荣校长组织人员对教室进行了全面消毒。平时备用教室不用于教学。使用备用教室的目的是将感染的可能性降到最低。
模拟班学生情况
学校保健老师刘广东在隔离室对异常学生进行了二次体温测量，询问学生是否有在重点疫区居住的病史、路线史或接触史，14天内有无确诊和疑似病例。如果没有，家长们会在被带回家时及时去看医生，学校会为早上的检查进行登记。如有:(1)保健老师刘打120广东电话通知相关医院接受诊断(2)向当地社区卫生服务部门和当地防疫部门报告(3)通知校长，由校长向高等教育当局报告
5、阳光课间活动
课后，本班老师负责本班学生的课间活动，提醒学生不要随时聚集每层都有老师在课间值班，他们总是在巡逻和检查。(班级间教师楼层值班表见附件)
有序进入卫生间，
6上下楼梯。
在错误的时间离开学校，
在错误的时间离开学校。根据确保安全距离和尽可能缩短离校时间的原则，学校制定了在错误时间将学校与学校分开的实施计划。12年级、3年级、4年级、5年级和6年级在错误的时间和5分钟内完成学业。根据每个班级的位置和两个大门出口，规划每个班级的离校路线。每层东侧的两个班级走东楼梯，西侧的两个班级走西楼梯。这样，避免了交叉拥塞，节省了时间。
贺楼小学应急流程图
本次演练涵盖了学校正式开学后的所有场景。安保和值班教师的职责分工在同一天落实到人。每个场景和每个环节都井然有序，提高了学校管理者和教师的应急能力。下一步，学校防疫工作组将进一步总结和完善这次演练，教师将在开学后进行第二次演练。做好开学前的准备工作，尽一切努力保证学校师生的健康和安全。
