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都市报1月20日电(记者杰通讯员杨)从本周开始，江城中小学的孩子们陆续放假，但老师们并没有闲着寒假伊始，武汉市汉阳区中佳村第二小学的老师们聚在一起，开展了“我讲我的教育故事”的体验分享活动
据说是传统的学校活动之一每个学期，老师们会写一篇关于他们自己的教育和教学的故事，学校会根据成绩来分享，以便收集更多的智慧和力量，这样老师们可以互相促进，共同成长。
活动当天，1 (5)班班主任龚秦春老师以“真心爱学生，用心教育”为主题，分享了她在习惯养成教育方面的经验据了解，从接手时混乱的班级，到现在已经成为校规的标杆的班级，龚老师付出了巨大的努力。因此，她从学生三姿训练、班级纪律管理、班级设计、注意力训练、班干部管理等方面分享了自己在班级管理方面的智慧。特别是她的班级管理策略“人人有事可做，事事都要管理”，让在场的老师们一个接一个称赞。
199二年级的俞慧明先生虽然不是班主任，但他在班级管理方面也很活跃。余老师详细讲述了她在班上教一个男孩的故事。起初，学生非常抗拒学习，父母的教育被禁止。他经常打她，骂她。在整个学期中，余老师多次来她家，她坚持每天与父母交流孩子的学习情况。这使她意识到用心学习的重要性，也使她的父母知道如何科学地教育她的孩子。这个男孩每天都没有什么进步。通过一点一点的积累，这个男同学现在已经成为班上最好的学生之一。
六年级教师梁倩蓉分享了“网络神器·知识阶层”的体验梁倩蓉介绍说，她让50名家长成为50名副校长。家长成立信息技术班委，让家长参与班级管理，实现家校和谐互动，共同帮助孩子成长。同时，她还借鉴了英语老师周的经验，充分利用网络平台调动孩子们的学习积极性，让孩子们从焦虑和紧张中解脱出来，主动完成学业。“在互联网时代，我们的教育方法应该不断更新”梁倩蓉说道
甄士林的《会赞、团队合作、共同进步》也让在场的老师们大开眼界。为了激发学生的学习动机，提高学生的学习成绩，甄老师和六年级的老师们开展了一项名为“汇赞银行”的特别活动语言和数学这三个学科的老师已经为三个层次的学生制定了详细的奖励规则，确保每一个层次的学生都有可以通过努力实现的目标。根据细则，学生的智能存折每天都要加盖印章，每个月从三个级别的学生中选出3-4名印章数量最多的学生奖励“慧赞卡”,这些卡可以收集起来换取不同的奖品。
最后由学校年轻的英语老师刘培上台。她用“爱”和“智慧”这两个关键词解释了她的教育故事“爱在左边，智慧在右边”刘认为，当老师充满爱心时，学生就会懂得感恩和爱。爱是互利的，如果你给予它，你会得到一些东西。当你走进学生的内心，学生也必须用心爱你。
199中佳村第二中学校长杨九红说，这些老师的故事充满了爱和智慧，也体现了学校“以智慧育人”的教育理念他们的故事很简单，事实上，所有的老师都会在教学过程中遇到，他们的思考会给其他老师带来很多启发，这些都是老师的亲身经历，其中蕴含的智慧和方法更有说服力。我希望老师们能从这一教育教学的好经验中吸取教训，进一步深化我们对智慧教育的思考。