教师如果开展好线上教学_牢记使命担当，护航教育教学——玉泉区教研室开展系列教研活动

2-020肯定是难忘的一年。在我们告别过去迎接新的一年之前，新的冠状肺炎趁回家过年的兴奋席卷全国。面对疫情，玉泉教研组全体教研员牢记教育工作者的使命，默默保护社区居民的健康，思考和探索教师素质的提高，为推迟开学的网上教学工作做好有序准备。

-1、社区防卫、维护和平与健康

在教育局的统一组织下，玉泉区教研室的教研人员体现了社区工作者的精神，深入社区，走访安抚居民，宣传防疫知识，开展调查、数据统计、日常检查、电话咨询等工作面对不理解和不合作，他们面带微笑地互相问候，并以老师的耐心和宽容耐心地解释。在寒风萧萧中，他们默默地坚持着，在黑暗中，他们坚定地陪伴着它。其中有一名58岁的党员，一名57岁的姐姐，以及一名把孩子留给不同地方的老人的年轻人。他们勇敢地面对困难和危险，勇往直前，为预防和控制疫情而努力工作。

2，空中讨论，不停教学和研究

“不停学习”，在疫情下，推迟开学，如何组织学生，利用网上资源有效地学习，已成为所有学校面临的首要问题。为了满足学生家长的迫切需求和学校的需要，玉泉区教研室全体教职工，在李副主任的组织下，迅速组织教师开展网上教研活动，调查研究，确定网上教学资源的整合和合理利用措施。在教育局陈长青局长的大力支持下，全体教研人员利用玉泉区学校的高端信息设备，组织教师提前两周备课、备课，为学生推迟开学、不停止学习做好充分准备。

3。网上备课和创建优秀的网上课堂

网上教学不同于传统课堂。如何在有限的时间内吸引学生的注意力，引导学生的思维发展，掌握关键的教学内容，突破教学难点，是教师和研究者在安排每个课时时思考的问题中学教师和研究人员在全区选拔了95名优秀骨干教师。他们在网上和老师们交流，从服装、语调、从头至尾的开场白、润色教室、反复排练和交流。截至2月29日，共录制了203个微格教学，89个微格教学被上报至市教研室，在内蒙古教育电视台播出。

4。在为期一周的课程录制过程中，教研人员全程陪同和指导教师老师们一遍又一遍地修改，老师和研究人员总是在录音室等待，为老师们提供专业知识指导和技术支持。录制完成后，教师和研究人员检查了视频，考虑了每个句子，思考了每个环节的设计，并及时与主题组的教师分享了他们的所见所感，以帮助教师的专业发展。

虽然长时间盯着电脑屏幕，眼睛受不了，但老师和研究人员在潘润科技和电子教室工作人员的大力支持下，完成了所有视频的验证、修改和编辑，并帮助老师完成了所有微课视频的上传。

“春风有成千上万的柳树，6亿神州人运气好”。在全国抗击疫情的特殊时期，玉泉区教研室全体教科研人员，不要忘记你们的主动精神，勇敢地承担起了使命。在教育局的统一领导下，他们与学校的所有骨干教师团结一致，共同努力保护学生在疫情期间的学习，为教育教学和居民的福祉贡献自己的力量。

文本与文本贡献:玉泉区教学与研究科