
我市中小学“家庭课堂”行动计划启动以来,网络教学进展顺利有序。为了不让一个孩子掉队,太原市教育局、市民政局和中小学校建立和完善了针对特殊困难家庭学生的精确救助机制,重点是针对贫困家庭学生的档案卡。以学校为单位,他们在“一生一次的政策”中很好地照顾和支持了学生
安排给爱流
阳曲县侯村联合学校有70多名学生。校长张在调查中发现,有一名学生由于家庭经济困难,家里没有互联网。此外,五年级教师范无法返回海南,上网不便。为了不耽误老师和学生上课,学校积极联系网络运营商,为他们提供流量。校长张说:“从开学开始,我们就一直关注着这位学生和老师。这个班很正常。”如果他们需要帮助,学校将首先提供帮助。在
访谈中,发现91所小学和19所中学都积极联系网络运营商,免费为贫困家庭学生安装宽带。
为了保证网上教学的顺利进行和教学效果,2月6日,市教育局主动协调太原移动和太原联通公司。在课程开始之前,该市的7736名教师和学生已经免费提速,2105个新的宽带家庭已经安装完毕。同时,要求各县(市、区)和学校提供设备、条件和技术,对“双师型”家庭和教师、多子女、贫困、偏远、无法返乡、信息技术能力薄弱的家庭和教师进行指导和帮助,实现家庭、学生和教师在不同情况下都能有效参与网络教育。3月3日,市教育局、市民政局再次对特殊困难家庭学生网上教学做了进一步安排,重点是消除网上教学工作中的盲点。
多借手机和电脑的方法
金源区姚村镇枣园头小学计划开班时,发现一名五年级学生家里没有上课设备。在学校的积极配合下,村委会最终给学生提供了一部手机,并在上课前将手机送到了学生家中。目前,村委会还与镇政府协商,计划为这名学生补贴另一台电脑,除了上网之外,以方便其正常学习。阳曲县阳兴小学
199借了一部智能手机给一个只有爷爷照顾的留守儿童,保证了学生的正常学习。家用电脑或手机旧了,会严重卡顿怎么办?阳曲县侯村联合学校从学校的电脑室借了一些电脑给学生
此外,许多学校都积极制定了相关的网络教学计划。第67中学建议学校教师,尤其是党员,把闲置的手机借给或送给贫困家庭的学生使用。华英中学提出“在家捐赠闲置手机,帮助贫困儿童上网”,呼吁家长和同学给予关爱,缓解眼前的困难。
方法确保不会留下死角。
199第二实验中学的学生张嘉群(音译)也很难在网上上课。由于住宅区没有网络覆盖,他无法参与在线学习。得知这一情况后,学校立即联系了联通。当网络还没有解决的时候,班主任特意把所有课程的视频下载下来,保存在u盘里。网络连接后,视频首先被发送给学生。太原市聋哑学校政治教育处主任周说:“对于因家庭条件、时间等因素而无法参加网上直播课的个别学生,我们的老师会通过电话和短信安排少量的基础作业,鼓励学生克服困难,开展自学。他们还将被赋予背诵古诗的任务,并被分配与课程相关的课外阅读材料。网上课程没有硬性规定。“
”停课不停课不留死角,关系到教育公平。在疫情下,为了让全市35万名中小学生共同成长,共同进步,学校正在持续努力。(张小丽)
来源:太原晚报