疫情珍惜生命_工人日报：在灾难中引导孩子珍惜生命，体认家国情怀

灾难不仅反映了世界的美丽，也反映了人性的黑暗。面对灾难，我们都需要用心去感受和思考，尽力做自己，不断探索美，驱散黑暗。只有这样，我们才有资格引导我们的孩子在灾难中更深刻地理解生命的价值，更深刻地理解家庭的荣誉感和国家的感情，坚定地相信和承担责任。

”把疫情和灾害作为教材，把我们应该做的、能做的和能做的，通过努力做到最好，做到最好，保持良好的积极态度，共同完成这次生命教育、信仰教育、科学教育和道德教育。“这是河南省教育厅有关负责人几天前在新闻发布会结束时的讲话。这句话触动了无数网民的心，并很快在互联网上流行起来。

可以说，这段话说明了教育的本质。用雅思的话说，教育的本质是“一棵树摇一棵松树，一朵云推一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”“换句话说，人们熟悉它，也就是塑造和培养人。

学习知识和获得理想的分数当然是塑造和培养人的方法之一，但远不是最重要的。儿童身心的全面发展，人文精神的锻造，作为社会人的责任和责任的形成，都是教育真正价值和意义的体现。这些是我们目前教育的某些方面的缺点。新闻团体发自内心的话语在当前的教育中击中了痛处，自然引起了人们的广泛同情。

在这次讲话中，各方回顾了抗日战争时期西南联合大学创造的教育奇迹。他们还谈到了河南大学艰难的办学历程和在汶川地震中“一夜长大”的高中生志愿者的故事。吸取过去的教训，他们解释了一个并不深刻的事实:教育从来不仅仅发生在教室和学校。它应该是广泛的，面向生活的，可以随时随地进行。生命是漫长的，你需要读一本没有文字的书，也需要读一本有文字的书。如果你用心学习，你会发现教室无处不在。

和这种新的冠状肺炎流行显然就是这样一类。

的突然爆发打乱了学生正常的学习节奏，但这难道不是一个更现实的学习机会吗？家庭和国家的感觉从来都不是抽象的，它就在我们身边。生命教育绝不是空洞的，它就在此时此刻。

从全国各地到武汉，从英勇逆行的医务人员，到慷慨大方的普通市民，从与死亡抗争的不幸患者，到在逆境中相互扶持的市民，这些都是生命教育最生动的素材，是家庭和国家感情最令人信服的载体。所有这些都将被孩子们听到、看到、感受和理解，并将对他们未来的生活产生不可估量的影响。

听北京一家流行网络的高三学生在歌曲《空城》中唱道:“台阶都停了，车马都停了，站起来的中国决心反抗，请收起你的嘴唇和牙齿的剑，收起八卦敲敲键盘，请对你周围的人给予充分的尊重我们都是普通人，都肩负着重要的责任。读一读网上红色文章《台风的眼睛:一个15岁武汉男孩的想法》中的一句话:“吹哨子是一种团结的呐喊，废墟是重建的标志。”。"我真的感受到了转变的痛苦和成长的困难。“

这是今天的孩子他们可能很难感受到别人的痛苦，但现在他们不再只是看着自己喜欢的偶像和明星，而是在学习尊重和关注外面的陌生人——像他们这样的普通人。只有这一点对孩子的成长是宝贵的。

灾难是最痛苦的课堂，不仅仅是对孩子而言灾难是一面镜子，它不仅反映了世界的美丽，也反映了人性的黑暗。面对灾难，我们都需要用心去感受和反思，努力做好自己，不断探索美，消除黑暗，从而在全社会形成强大的合力，尽快战胜邪恶病毒，尽快回归平凡美好的日常生活只有这样，我们才能引导我们的孩子在灾难中更深刻地理解生命的价值，更深刻地理解家庭和国家的意义，坚定的信念和责任。如果是这样，我们肯定会见证这一代年轻人的坚定成长。