四川在线消息(石)一场新的肺炎爆发使得老师们无法如期在校园见到他们的孩子。为了有效促进儿童对疫情的正确认识,缓解学生的心理压力,黄旭博爱小学自疫情爆发以来采取了多种措施,为学生提供心理咨询。

学校非常重视建立以学校领导为组长,全体教师积极参与的学生心理咨询领导小组。利用学校和班级打钉小组的公开号码及时向所有家长和学生宣传这一流行病,不仅有助于保护个人和家庭,而且对心理调整和干预方法提供指导。在徐晃红山村发现确诊病例后,学校及时组织各班教师通过电话、微信、打钉等渠道联系住在红山村的儿童家庭,联系每个家庭成员的实际情况,与儿童交谈,及时安慰儿童,指导儿童做好保护工作。以“空中课堂”为途径,各学科教师开始以疫情为主题进行教学,引导学生从不同角度正确认识疫情,从新型冠状病毒对感染症状的认识、个人防护到深入探讨居家的巧妙方式、全民运动中对家庭成员的关爱、生命教育、人与自然等。在老师的指导下,孩子们要么画画,要么唱歌,要么写信为中国加油,并向他们周围最美丽的逆行者致敬。他们加深了理解,并以自己喜欢的方式调整了心态。学校坚持每天早上接听心理咨询热线,所有班级的老师都倾听学生的声音,及时为孩子们解决问题。以在家学习为契机,组织联谊会儿童开展“今天我洗碗”、“看,我收拾房间”、“为家人做一道漂亮的菜或点心”、“和父母一起玩游戏”等德育实践活动,不仅缓解了孩子的心理压力,也缩小了亲子关系。