停课不学语文_【停课不停学】防役宣传，柯小学子在行动（语文实践活动之二）

原标题: 【停课不停学】反服务宣传。柯小学正在采取行动(语言实践二)

柯桥小学应教育部和省教育厅的要求“停课，不停课”。在区发展中心和学校领导的指导和安排下，所有语言教师和家长共同管理“特殊”假期儿童的学习任务，有序开展日常语言学习实践活动黄来自256班+

班，256班+

1 (5)班，以越剧《荷花落花》的形式进行防疫宣传

名一年级儿童通过编儿歌积极宣传防疫。让我们听听它！

父母陪伴

没有父母的支持和指导，孩子的家庭学习效果会大大降低。谢谢父母！

教师谈论

x

关于儿童家庭作业，教师怎么看？

2 019-02-18

每张照片

三班(五班)周老师作业反馈

创作今天的防疫童谣，儿童可以结合有关肺炎新冠状病毒的信息，根据现有知识，在指导下有些是抗击疫情的儿歌，有些是以拍手的形式劝说人们不要回家，勤洗手，戴口罩，不要传播谣言。个别学生还传播歌曲，让学生和他们的家人了解预防和控制疫情的各种措施。当然，学生创作的一些儿歌有不同的词，不能流利地阅读。它们需要阅读几次，并进行更多的修改。有些作品有许多错别字，如《武》、《改》。我希望纠正它们。

童谣的创作充满了乐趣和挑战，深深吸引了学生们的参与。它不仅能测试学生理解信息的能力，还能进一步提高他们使用信息的能力。我希望当学生有空的时候，他们能创作更多的歌曲。

不管我们的父母是寄宿家庭还是在抗击流行病的前线。无论我们是志愿者还是在单位值班，我们都按照自己的学习计划行动，贡献自己微薄的力量！