论文摘要范例_综合应用C类：让人头疼的摘要题到底怎么写？

原题:丙类综合应用:如何写头痛总结题？

科技文献阅读题每年都要考试，不用多说。最后90%的主观问题是抽象问题，不需要重复(另外10%是“月球形成过程概述”，这只是一个不同形式的抽象问题)对于许多考生来说，这也是最难的问题类型，那么应该如何写呢？

摘要是现代科技论文的必要补充部分。只有非常短的文章可以省略。读者不仅要尽可能地掌握浩瀚的信息海洋，还要面对自己有限的精力，这是解决矛盾的有效手段。根据GB6447-86的定义，摘要是一个简短的段落，旨在提供文档内容的摘要，没有注释或补充说明，并简明准确地描述文档的重要内容。

摘要有两种基本的写作方法:可报告摘要，表明主题范围和对文件内容的简要概括；指示性摘要，即表明文件声明主题和所取得成果的性质和水平的简明摘要(这种类型基本上不包括在指示性摘要审查中)介于两者之间的是报告/指示性摘要，它以报告摘要的形式表示文档中信息的较高价值部分，以指示性摘要的形式表示其余部分的摘要。

一般科学和技术文件应尽可能写成可报告的摘要，而全面、信息丰富或重要的文章可写成可报告/指示性摘要。摘要应该简洁，其详细程度取决于文献的内容。它应该是独立的和不言而喻的，并且具有与文档相同的主要信息量，也就是说，不需要阅读文档的全文，就可以获得必要的信息。因此，摘要是一篇可以引用的完整文章。有一种类型的科技文献被

个机构审查，这是一种评论(包括评论)类型的文章。其主要内容是作者在广泛掌握大量相关文献资料的基础上，对一段时间内国内外某一专业或学科领域的研究成果、发展水平和总体趋势进行全面介绍、分析、总结和评述，并表明自己的观点和看法，对未来发展进行预测或提出创新性和建设性的意见和建议的论文形式。摘要的内容不同于原始研究论文的三阶段摘要，包括目标、方法、结果、结论等要素，没有硬性规定。但是，要求摘要应当简单扼要，应当是对摘要内容的简要陈述，并且应当是独立的和自成一体的，也就是说，可以在不阅读全文的情况下获得必要的信息。

在我们的工作中，我们发现摘要摘要写作中存在以下常见问题:

(1)摘要过于简单，不能反映文章的主要观点，没有意义；

(2)常识内容被写入摘要；

(3)有些摘要只写研究的历史和对这一课题研究的重要性(意义)，而没有提到文章的具体内容，把摘要写成序言。

那么，评论的摘要应该如何写？一般来说，它的表达形式可以如下:句型如“介绍”、“简述”、“评论”、“分析”等表示论文涉及的每个主题及其内容范围；“指出”、“获得”、“提出”和“分析表明”等句型表示作者创新观点的具体内容，包括学术观点、发展方向预测、建设性意见或建议等。

这样，抽象的自足性得到体现，而摘要纸的抽象功能也能得到发挥。