原标题:9

9
年道德与法律教学工作总结本学期,我在九年级三个班担任《道德与法律》教学工作。自始至终,我一直以严肃严谨的学术研究态度和勤奋执着的精神从事教学工作。在工作中,做了以下几个方面的工作:
1,制定计划
,精心制定计划,重视中学教学理论的学习,精心备课和教学,积极参加教研小组活动和备课小组活动,开设好公开课和常规课,经常听课,借鉴教学经验,相互学习长处,提高教学专业水平每个班级都以最佳的心态站在讲台上,以一种亲切、放松和严肃的形象面对学生。还要注重以道德为基础,结合现实生活中的现象,从多方面、多角度培养现实的良好品德和高尚人格。教育是爱的原因。为了培养高素质的下一代,我们应该根据学生的个人特点来引导他们。对于个别贫困学生,我们应该利用课间的许多对话来鼓励他们树立正确的学习态度,积极面对生活。对于有天赋的学生,我们应该教育他们警惕傲慢和鲁莽,并不断努力。通过现实生活中的模式,让学生树立自觉、全面的发展自己的思想,树立崇高的理想。
2、精心备课
教学是教与学,二者是相互关联、不可分割的,有教必有学学生是被教育的主体在教学中,备课是一个重要的环节,既要准备学生,又要准备教学方法。备课不足或准备不足会严重影响课堂气氛和积极性。我理解备课的重要性。因此,我每天花很多时间备课,认真学习教材和方法,如果不满意,我不会停止工作。尽管很难,但它证明是值得的。备课不仅为学生做准备,也为教材和教学方法做准备。根据教学内容和学生实际,设计班级类型,制定教学方法,详细记录教学过程和时间安排,认真编写教案。每堂课都是“准备好的”,每堂课都是课前充分准备好的,并且制作各种有趣的教具来吸引学生的注意力,课后及时总结。精心准备的班级对学生和老师都有好处。如果你把功课准备好,你可以调动学生的积极性,在课堂上取得良好的效果。但与此同时,我们必须有能力控制课堂,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此,在课堂上,我们必须尽力让学生参与进来,不要分散他们的注意力,这是非常特别的方法。这个班内容丰富,很现实。自然的教学风格、生动的讲课和适度的难度自然会吸引学生。但是,当学生不想在课堂上学习而违反纪律时,我的情绪会受到影响,这种情绪会被带入教学中,影响正常的讲课,使他们不能发挥到应有的水平,从而影响教学效果。将来我必须尽力克制自己。要冷静、微笑、愤怒、隐形,
3,增强课堂技能,提高教学质量
特别注意在课堂上调动学生的积极性,加强师生之间的交流,充分体现学生学得轻松,学得轻松,感到快乐,培养学生运用更多词汇、手和大脑的能力为了提高每堂课的教学效果和质量,我不仅注重教材的研究,把握基础和重点难点,还采用了多媒体教学,如投影、幻灯片、卡通、录音、录像等形式。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,提高课堂教学质量,按时完成教学任务。
4。认真批改作业,有针对性地布置作业,
级及时批改学生的作业,认真分析记录学生的作业情况,分类总结作业过程中遇到的问题,并根据相关情况及时改进教学方法,达到目标还有令人鼓舞的评价,让学生们有兴趣关注他们的家庭作业,还有学生之间的比较。
5、做好课后辅导工作,注意课后分层教学
,针对不同层次的学生开展相应的辅导,以满足不同层次学生的需求,同时加大对后进生的辅导力度。对后进生的辅导不仅限于学生的知识,更重要的是对学生思想的辅导,从而提高后进生的成绩。首先,解决他们的心理问题,使他们认识到学习的重要性和必要性,并使他们对学习产生兴趣。这样,后进生的转变将从最初简单粗暴的强制性学习转变为有意识的学习。
6、积极推进素质教育
积极推进素质教育为此,我注重教学能力的培养,将传授知识和技能与发展智力和能力相结合,将思想情感教育因素注入知识层面,充分发挥学生的创新意识和创新能力。学生的各种素质得到了有效的发展和培养。总的来说,在学校的正确领导下,在全体同事的帮助下,在我的努力和全体学生的共同努力下,我的教育教学工作取得了很大的进步。能做好复习计划,能认真备课,培养尖子生,提高中学生,帮助贫困生然而,我们应该清楚地认识到我们工作中的缺点。由于教学时间较短,复习内容较多,复习仓促,同时发现很大一部分学生接受能力差,学习意识低,这学期的教学效果没有达到预期。在今后的教学工作中,我会更加严格地要求自己,努力工作,不断总结经验,努力提高自己的教学水平,同时也更加努力地加强对个别贫困生的指导,我相信所有的问题都会得到解决,我也相信努力工作总会有收获未来努力的方向是:
1。教学设计应满足学生的学习需求。
因其道德和法律的主体特征而处于尴尬的境地。作为一门政治学科,学生们不重视它。有些内容与农村学生的实际生活相去甚远,所以学生也不太感兴趣。这些原因使教学活动不愉快这种情况如何改变?从激发学生的学习兴趣出发,我适当地修改了教材的内容,并讨论了学生现实生活中的琐事或感兴趣的话题。我抓住了学生的兴趣点,学生们愿意倾听和参与,所以教学中的困难就解决了。
2,加强课后辅导,提高教学质量课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此,针对中学生喜欢运动、好玩、缺乏自控等特点,我经常通过推心置腹的谈话和主题探索,做好学生的思想教育工作,使这项工作在学生的学习指导中得以开展。耐心做好后进生的转化工作,努力善待后进生。例如,多和他们交谈。从表扬开始,善于发现他们的亮点,并及时给予肯定。所有的人都渴望被别人理解和尊重,所以当和学生交谈时,他们对自己的处境和想法表达深深的理解和尊重。改变教师的角色,努力与学生交朋友,让他们敢于说真话,让学生觉得你和他是平等的,那么他就能很好地接受你的观点,从而改变他的思想和行为。从而真正达到思想教育的目的
3,加强背诵训练,夯实基础
在期末复习阶段,学生暴露出知识点记忆不牢固,这将影响习题的完成,所以在下学期进行知识点处理时,还需要要求学生背诵每堂课应尽可能安排相应的复习巩固时间,以便学生能养成背诵的好习惯,同时巩固基础知识。教学工作伴随着艰辛和快乐。我将继续勤奋务实地工作。我将按照“勤奋学习,善于思考,努力工作”的原则,继续努力,做得更好
文章源网络|入侵和删除