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以下是清华和北京大学录取的全国197所中学的统计数字。让我们看看这个国家各种高中的招生情况。
中等学校(入学人数少于7人)未出现在表中，以上数据为非官方统计数据，仅供参考！
从统计数据中我们可以看出:衡水中学名列榜首，有275人报名，100多人领先第二名，这足以显示衡水中学的实力，同时也可以表明每年挤脑袋去衡水中学学习不是不合理的。
自我选择也是候选人最喜欢的选择，并且可能仍然占据很大比例。尽管今年自主招生变得非常严格，但综合评估(即领导、文科项目)可能是更多学生的选择。
以下是关于197所中学自主选择和录取方式的数量和比例的统计(不完全统计)。通过这种形式，我们可以更直观地看到自主招生的重要性，仅供参考！
从表中可以看出，杭州镇海中学招收了66人到青北，其中45人以上是独立选拔的，占68%；有许多高中的大部分学生都是通过自主选择进入清朝北部的。毕竟，光凭赤裸裸的分数是很难进入清朝北部的。为他们选择合适的方式是明智的。那么，那些能够在清华上北京大学的高中流氓是如何度过他们的高中生活的呢？下面是一个学生欺负人的经历！
1，搞清楚高考是什么
高中应该尽快搞清楚高考是如何进行的，以及各科的试题类型。也有必要大致了解高三学生为了应付高考需要做什么样的训练。这样，你的努力就会有针对性。你可以做一些原本只在高三时做的工作，适合在高一和高二时做，这样你就可以在高三时腾出宝贵的时间，花在进一步提高自己的努力上。例如，你可以从一年级开始有计划地记忆四年级的词汇。如果你对记忆单词感觉很好，你还不如完成二年级和六年级的词汇记忆。这对提高你的英语入学考试成绩肯定会有很大的帮助——而且你不能在三年级的时候完成这些任务。
例如，中国人直到高中二年级才讲诗，而这方面的文学积累实际上可以在高中一年级大规模地进行——真遗憾，很多可用的空闲时间都浪费在无所事事上。我很高兴见到王学文，一位当时的高中语文代表。他教了我一些方法来尽早发现中国古典文学的精彩世界。虽然直到高考我才知道如何写作文，但我在这方面确实受益匪浅。
2，预习，上课，复习和练习
课:课堂上要注意基本问题。这并不意味着所有的课程都应该集中注意力，但是注意力可以被忽略。这意味着集中程度因不同类别而异。学习新的课程时，尤其是那些信息量大的课程，最好高度集中注意力。到什么程度？
应该这样做:头脑在高速运转，尽快解决老师提出的问题或你想到的问题(强迫自己)，并与老师形成深入的互动。大多数时候，在老师提问之前，你应该走在老师的前面，知道老师会问什么，这样你就可以在老师提问时说出答案，你的表现会很出色，课堂效率也会很高。复习
:每天课后，你应该复习所有的科目，集中精力彻底理解知识点。如果你遇到任何你不理解的事情，你应该想尽一切办法去理解它，这样你的基础就牢固了。
必要的知识点需要在透彻理解的基础上掌握，如前面提到的复习物理的方法——在头脑中演示知识点和推理过程，并默记(不使用语言，而是使用图像)
练习:练习的第一个原则是在全面复习后进行。因为掌握知识然后练习会更快，即使你遇到了一个你做不到的问题，你也知道找到答案的关键。同时，巩固你的复习记忆也是有益的。如果你练习时没有足够的复习，你会先慢慢来，浪费时间，因为你一点头绪都没有。其次，在这个练习中，你可以少写一些东西，因为人们更难记住他们不完全理解的东西——就像下棋一样。如果你会下棋，记下一套棋的步骤很容易，但如果你不会，就很难了该练习还有两个目标:进一步“渗透”和“学习”知识。
3，练习和考试复习
“复习”是指日本人说下棋后要继续下棋。这个词的用法是认为这个词非常生动和准确。我们通常做练习，检查我们的得失，就好像我们要重新参加考试一样。我们需要看到:
做错了什么，为什么？是他的粗心还是无知？做错事是粗心还是做错了什么，原因是什么？是因为话题本身设下了陷阱，还是因为话题没有设下陷阱，这种地方容易粗心大意，还是因为你无意中犯了一个非常低级的错误？如果你不理解并且犯了错误，那么你应该感到高兴——如果你做得对，你可能不会注意到错误，你必须理解你不理解的东西。如果有高级技能让这个话题变得困难，那么写下这些技能。如果你因为这个话题设置的陷阱而错了，你也应该高兴地注意到这个陷阱，以后你不会再踏入它。
4，高级学习
高级学习是非常必要的，高级学习应该一步一步地进行，慢慢地，不要担心，一点一点地前进每天给自己大量的学习，你将能够理解那天你学到了什么。
贪婪是一种对提前学习的巨大恐惧——看到新事物，感觉良好，想着看到后面，前面没有通过，后面也不明白，所以毛毛的冲动不能持续太久。学习一步一步走上楼梯其实并不累人。跨越几个步骤是非常困难的。
高级学习的第二点是尽可能培养解决问题的能力。如果能理解，就不应该问老师和同学。如果一个人不能解决它，他应该问别人。事实上，学习能力也是逐步发展的。如果你不自己解决简单的问题，你就没有能力解决稍微困难的问题。扩展知识有必要扩展知识。它有几个优点:
改进了知识体系，增强了理解能力
一个人的广泛知识非常有利于提高理解和理解这一重要方面的学习能力，因为拥有相对完善知识体系的人善于对新知识进行分类，找出知识的纵向和横向关系，从而更快地吸收新知识——这是以心理学为基础的。
跨学科的优势
是解决问题的科学方法。有时，它可以被其他学科借鉴。就像哲学家维特根斯坦引入数学来研究语言学一样，他极大地促进了语言学的发展，自己也成为了顶尖的语言学家。
寻找有价值的知识领域的方法
许多你不接触甚至不知道有这样一个领域，或者你不知道就不会感兴趣。一旦你对这个领域有了一个肤浅的了解，你会发现它是如此有趣和有价值，如果你没有在知识的世界里游荡的习惯，你可能就看不到这个生活中随手可得的宝藏。
