说话的说是什么说_孩子的责任感到底是什么?13岁小男生说:我得做到自己满意

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说话的说是什么说

二年级的孩子们给了我一个作文题目:责任感我问他,“你觉得让我写一份责任感怎么样?”他谈到了学校的职责:每次当值时,有些人假装忘记了,早早就离开了。有些人真的忘记了。只有当其他人提醒他们记得的时候。其他人,毛毛,匆忙扫了几个田地,完成了工作。像今天一样,我不是我们值班队的队长,所以我的同学来问我:“队长,我已经做完了,你能过来看看可以吗?””我对他说,“你认为你能做到吗?”同学说,“我觉得没关系!“因此,我看到还有很长的路要走。

,所以从家庭教育的角度,分析为什么有些孩子没有责任感我问他,“你认为什么是责任感?”这个

岁的孩子说:“我认为你应该做的是认真地去做,做值得自己做的事情,并且对自己感到满意。”“什么是责任感?

儿童对责任的解释与我们的理解一致责任似乎是一个“大词”,但它实际上会落在两个非常具体的表达上:

1,发挥你的作用,做你的作用。

确定他的角色和职责,然后做好他的职责。一个人可以被视为具有基本的责任感。作为父母,他会尽最大努力做好父母,认真做好每一顿饭,让家人吃饱;不管我有多忙,我都会每周抽出半天时间仔细打扫,这样我的家就会永远干净整洁。每天把闹钟调好,准时起床,确保孩子上学不迟到,在接孩子的时候早点到,不要让孩子在学校门口等。爱孩子;给孩子足够的陪伴;你想让你的孩子做什么?为你的孩子树立一个好榜样。在工作场所,他们会尽最大努力做好工作,亲自动手,不管花多少钱,花多长时间,他们都会认真完成工作,尽最大努力。作为一名学生,

将尽最大努力成为一名合格的学生,不迟到或早退,上课好,按时完成作业,认真履行职责,不顶撞老师,不欺负学生...把自己的工作做好是为了自己,而不是为了别人。

如果这个人出于自己的自由意志而做他的工作,并且愿意尽力而为,他不需要别人的要求、压力、监督、满足、肯定、赞扬或害怕被批评或惩罚,那么他的责任感可以说是相当好的。

父母可以在这两个方面实现知识和实践的统一,这不仅要向孩子传达好的思想,还要为孩子做好示范,培养一个负责任的孩子。但是正是在这两个方面,一些父母经常给他们的孩子消极的教育,一点一点地训练他们成为责任感不足的孩子。他们的工作做得不好,在做事之前总是依赖他人“观察”。为什么孩子们不能做好他们的工作?如果父母在日常生活中有以下三种表现,孩子很可能会成为一个工作做得不好的孩子:

1,把工作推给别人。例如,他们认为老年人帮助抚养孩子是很自然的,家务既累又麻烦。他们都责怪老人、保姆和小时工。如果没有人推,这对夫妇就会支吾搪塞,互相比较,不断担心谁做得多,谁做得少。

父母这样做,对他们孩子的示范是他们太累了,累得不能工作(不管他们做什么工作)。如果他们能做得更少,他们就会做得更少。如果他们能让别人去做,他们就不会自己去做。

2,为孩子做事应该由孩子自己来做,并对自己的结果负责。父母总是来为自己做事,不仅为孩子做事,还帮助他们对自己负责。例如,许多父母帮助他们的孩子背着书包,问他们的孩子家庭作业的情况,陪他们的孩子写家庭作业,帮助他们的孩子在考试前一节接一节地复习功课,并且告诉他们的孩子在出门前不要一遍又一遍地忘记这一点和那一点……因此,父母要向他们的孩子传达这样的想法,他们应该被帮助做他们自己的事情。一个人自己的责任必须由他人承担。你不对自己负责;其他人会帮助你的这当然完全是误导。责任感的起点是对自己负责。如果一个人不能对自己的事情负责,所有其他责任感都是空中楼阁。此外,只能是他自己为一个人缺乏能力和责任付出代价,没有人能取代他。

3,把不属于孩子职责的事情强加给孩子是最典型的,要求孩子做家务。

要求孩子从小就分担家务,这是很多父母培养孩子责任感的一种方式。然而,我们认为这将带来与预期相反的结果。因为完成必要的家务并确保家庭的顺利运转是父母而不是孩子的责任。父母用许多伟大的原则把自己的责任强加给孩子,这将使孩子非常困惑:你总是要求我做自己的事情,为什么你总是把自己的工作分配给我?你为什么不想承担更多的责任,做更多的工作?如果父母总是同时做他们孩子的工作,孩子们会更加困惑:我应该做什么,我不应该做什么?——他不知道自己应得的是什么,自觉自愿地做好工作,是不可能谈的因此,我们家从不要求孩子做家务。即使他们现在在初中和高中,他们仍然不需要分担家务,但他们也有一个原则:他们对自己的事情负责,他们的父母不会对你负责。为什么孩子们需要别人“看”东西?

如果父母在日常生活中有以下三种行为,孩子很可能成为一个需要别人观察和做事的孩子:

1,总是“看”孩子做事

许多父母担心,只要大人不监督,孩子就不会做得好,会懒惰,所以不管孩子做什么,大人都会“看”:

刷牙时,监督他刷牙是否认真,刷牙时间是否够长;吃饭时,监督他是否健康,并且不要吃太多的绿色蔬菜。做作业并监督他是否游手好闲、心不在焉、不认真和粗心大意。看电视,监控他是否加班。看着电脑,监视他是否接触到不良信息...

。从很小的时候起,毫无疑问,孩子们将会成为不得不被别人监视和行动的孩子。

2,引导孩子“为他人做事”责任感完全是一种自律,一个人想做好自己的工作,仅仅因为做得好他们会有更好的感觉,但是许多父母会给他们的孩子相反的指导:你应该这样做。因为别人要求你这样做,它会比别人更好,它会被表扬,不会被批评,它会被别人更喜欢...以

为例,最典型的,和孩子一起谈论孩子的学习,大多数父母的态度是,你努力学习并取得好成绩,只有值得我努力工作,我才会更快乐、更满足。因此,许多从小学毕业到大学的孩子从来不明白,好的学习是他们自己的事,这关系到他们作为一个独立个体的成就感和成长,而不是回报父母并让他们满意。

3年,当没有其他人在看的时候,我做懒惰和肮脏的事情。有些父母是成年人,需要别人来观察和做事。只要没人在看,我就又懒又脏。例如,当路上没有警察时,我会把车随便停在路边,少走几步,在车里喝水,吃零食产生的垃圾。按下窗户,扔出去...

如果父母在他们的孩子面前做这样的事情,甚至不仅做他们,而且还幸灾乐祸于他们自己的聪明,那么毫无疑问,孩子可以照他们现在的样子学习,只要他们离开父母或其他人的监督,敷衍塞责、偷工减料和投机取巧都出来了,而且没有自律。

说话的说是什么说

如何培养孩子的责任感?那么,如何培养一个负责任的孩子呢?这很简单——很难逆转上面提到的让孩子不负责任的六件事:

1,父母尽最大努力尽自己的一份力量;

2,孩子自己的事情,父母不干预,不做;

3,不要把自己应得的东西给孩子;

4,不要“看”孩子做事;

5,不引导孩子“为他人做事”;

6。父母保持良好的自律,不需要别人“看”东西。

当我们按照孩子的安排写这篇文章时,他说了另一件事,就是完美地诠释了如何“做你自己满意的事”,而不用别人看。他病了,在家休息了一个多星期,留下了很多作业。他一回到学校,就弥补了。其中一个音乐作业要求使用给定的材料加上自己的歌曲演唱或诗歌朗诵来完成一个完整的音频作品。他晚上太忙了,几乎没做完就把文件交给了老师。

”一大早,第二天6: 20,我又想了想,不,这个作业太糟糕了,我不能就这么交了,所以我一到学校,就赶紧去找老师,说我发错了文件,然后把它们送回来爸爸妈妈听到了笑声:“你不能,甚至想在音乐作业中得高分。”

个孩子非常严肃地解释道:“我得分多或少都没关系。我本来不太擅长这个,估计如果我再做一次,分数不会太高。关键是我觉得如果我做得好,我就不能在这里处理。“

好了好了,孩子责任心强,不要太担心作者简介:

真正的父母(高志宏徐之明):一对真正的父母,他们都毕业于北京大学并获得学士学位,真正的母亲是中国传媒大学的医生。她有两个孩子,一个出生于2002年,另一个出生于2006年。我们在本专栏中分享的是我们自己的个人经历和思考。所有文章都是原创的。请分享、评论、讨论和提问。(原创文章,未经允许拒绝“转载”)真诚父母出版的育儿书:

育儿不控制孩子,也不松懈《基本育儿(1)》分享了真正父母实现孩子独立生活、独立学习、独立阅读和独立情感的基本育儿原则。《基本育儿法(2)》,分享真诚父母与孩子合作的理念和方法。

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