教育孩的学校_学霸：“你们去素质教育吧， 我只想上清华，多苦多累都不怕！”

近年来，衡水中学、毛丹中学等着名学校被推上了码头，这些学校被称为“大学入学考试工厂”，是应试教育的产物。 所以当“素质教育”被社会广泛倡导时，这些学校当然也成为最初的牺牲者，被讨论、批判，甚至有人说他们的存在是错误的。

这些学校的学生，完全是学习的机器，学习和学习，也只知道学习和考试，这样的“人才”即使走上社会，也不会对社会做出贡献，会被社会的残酷所淘汰。

但真的是这样吗？ 对衡水中学学习的学生来说，他们感到读书的辛苦吗？ 他们希望素质教育吗？

经过对衡水、毛丹中学学校霸主清华、北大学生的跟踪调查，他们感到考试教育很辛苦，他们的回答是:“去素质教育吧。 我只想去清华，他们不觉得学习很辛苦，也想为了学习而努力”。

听到那个答案，很多父母一定会高兴的。 毕竟，孩子很喜欢学习，那是求之不得的。 但是，喜欢学习的背景当然也有孩子不怕辛苦，总是学习读书，担心得不到近视的问题。 孩子不喜欢出门，也不喜欢交朋友，担心孩子远离社会。 但是孩子想考清华北大学，不想把时间浪费在别的事上。

这个时候，很多人可能认为是理所当然的。 为什么有那么激进的想法，不考清华北大就会结束人生，素质教育很好。 不仅学习方便，还能培养一些特长，在将来的工作中肯定会有好处。 为什么要拒绝呢

其实素质教育与清华大学的考试不矛盾，很多着名的高中学生在成绩好的同时，其他能力也非常强，多才多艺，能玩耍的“别人家的孩子”很多。 你为什么要飞清华北大？

其实，在学霸们眼里，清华只是给了他们一个目标，他们想把目标定得高一点，如果实现了，当然应该高兴，如果不及格，希望不会太差，真的想去好学校，所以想改变现状。

他们也不是认为素质教育不好，也不是认为应试教育不好。 那个因人而异。 对于一般人来说，即使贫困的家庭也适合应试教育。 起点低，可以说什么也没有。 分数，证明自己的才能，得到好工作，走出困境，自己出身贫寒，父母是农民，他们很难给我看书。 我想改变这个现状，让他们变得更好。 我只能发挥得意的读书、学习和考试。 我知道这条路很难走，但也许通向更美好的未来。

对寒门出生的学生来说，我们不应该谴责应试教育。 我们没有好的教育资源。 不能以更好的条件向各种补习班、特长班报告。 我确实想改变现状。 我必须更加努力。 如果我们的考试被取消的话，不看分数，看特长，磨练才能，我们可能不会输。

所以素质教育对我们来说是不合适的，我知道关于应试教育的争论还会持续多年，敬业老师，努力的孩子们，不应该成为这个争论的焦点。

更不可否认的是，“应试教育”确实是“救寒门学子命之草”，素质教育确实是有益的。 把孩子们从分数的夹缝中解放出来，让每个孩子都有快乐的童年和丰富的青春，这是父母和社会的共同愿望和责任。

但是，对于教育资源不足、经济发展落后的地区儿童来说，不要通过高考，他们应该如何改变背对黄土的命运。 他们既然把考大学当作唯一的方法，学校就会拼命地教书，孩子们也会拼命地学习。 为什么我们必须站在道德高度评价？

考试教育虽然有视野和缺点，但也有暂时存在的土壤和空间，他确实使每个孩子都能通过奋斗实现社会地位的提高，得到了出人头地的机会。