2019年六年级数学上册试题_期末写作：2019新人教部编版小学六年级上册语文写作专项训练复习题有答案

原题:期末执笔: 2019新人教部篇版小学六年级上卷国语执笔专业训练复习题有答案

六年级上册语文写作专业训练复习问题

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写作专业训练

(1)想象句变成了我……(或者制作了有趣的主题)

要求:如果有机会把自己变成别的东西，会发生什么呢？首先要确定自己的习作内容，使内容具体化，注意词句整齐，不要有错字。

(2)我喜欢的游戏

要求:跳房子，扔手帕，踢羽毛，石夹布……游戏锻炼我们各个方面的能力，可以进入自由舒适的天地。 今天写喜欢的游戏吧。 写完后请同学读，根据他们的建议，用修改符号修改自己的习作。

(3)我的兴趣爱好和我的兴趣爱好

要求:生活多彩，美丽。 我们用耳朵感受音乐带来的喜悦，用眼睛感受万花筒的世界，用心感受真挚的感情。 用好的想法丰富我们的生活……注意写清自己的兴趣爱好、兴趣爱好。 为什么喜欢，这会对你的生活产生怎样的影响，写的时候要注意表达感情和自己的看法。

编故事

要求:以下提供4组环境和人物，从中创设1组或自己1组，展开丰富的想象，创作故事。

环境:车站人物:我哥哥

环境:大楼卧室人物:爸爸，我

环境:热闹的街道人物:在街上吃饭的“大侠”东林

环境:厨房人物:妈妈的妹妹

(5)以中心意义写作

要求:以中心意义为中心，自己编制主题，编制一个纲要，看所选材料能否表达中心意义。

(六)学习写建议书；

要求:就你感兴趣的问题写建议书，注意建议书的形式。

擅长的是…

要求:写你最擅长的事，注意细节，具体内容，语言要有条理。

(8)一想起你，我就很幸福

要求:人生中，有的人会感到幸福、温暖、感动，回想起来，那个人，那个情景，那个场面……渐渐浮现在眼前。 拿起钢笔，表达你真挚的感情，写作的时候，想象这个你就在你眼前，你可以用文字和他对话。 写完后，看看是否把事情写得具体，是否融入了自己的感情。 如果可能的话，与文章的“你”分享这个习作。

(1)这次习作的话题很广泛，写了给自己一个机会，让自己变成别的东西，一定会很有趣的。 主要步骤:首先，充分发挥想象力，把自己作为大千世界的一员，比如地球、小树、大河、汽车……然后，写下自己在这个世界上是如何变化的，接着，在具体写作的时候，创作故事的故事就像是“草虫之村”，注意把自己融入故事中，自己就是故事的主人公 文章写作方法:适当运用本单元学习的文章写作方法，展开丰富的想象，运用多种修辞手法，详细写出重点部分，充满童真、童趣。