孩子和老师的沟通_家长这样跟老师沟通，可避开很多雷区，对孩子成长有利

许多家长在孩子上学上幼儿园后开始焦虑如何与老师交往。 这件事看起来容易，实际上有难以解释的障碍和困难。 我不知道该怎么和老师交流，还担心自己的话是不合身，还是被老师误解。

掌握正确沟通技能的监护人有助于避免许多沟通上的“雷区”。 家长和老师之间的交流，肯定有利于孩子的成长。

那么，监护人在和老师交往的时候，应该怎么做呢？首先，要尊重老师并信任老师

作为监护人，从我们把孩子交给老师的第一天起，我们对老师的态度就已经受到了沉默的影响。 父母尊重老师，信赖老师的话，孩子也会从内心深处尊重老师，信赖老师。 这样首先孩子对老师的态度是非常积极的。 古人说:“靠近自己的师傅，相信那条路。 ”孩子尊重和信任老师，希望接受老师的教育，对孩子的成长非常有利。

相反，如果父母不相信老师，孩子也会在潜在的沉默中对老师产生不信任感，反对老师的教育。 这对孩子自身的发展来说是非常糟糕的。 因此，尊重和信任老师是家长的最低态度。

作为老师，在感受到家长的尊敬和信任时，以更加奉献的态度工作，教给学生，有助于孩子的学习和成长。 如果父母对老师有什么不满的话，请不要在孩子面前表达什么。 父母可以私下和老师说话。

其次，与老师交流的频率既不高也不低

在社会上很多人认为老师这个职业很悠闲，但是老师们白天除了普通的教育之外，还需要校内业务的比较、业务的学习、晚上的课程准备、作业的评分，工作量非常多。 然后老师面对的是班上的几十名学生监护人。 所以，父母有事不要找老师。 毕竟，这不利于解决问题。 但是，未必能和老师取得联系。 如果孩子正常，也可以在季度和学期积极联系老师。 孩子有明显问题，应选择适当的时间咨询老师。

此外，交流的内容最好具体化

家长和老师交流时，要尽量细分想问的问题，使老师更容易做出正确的解答，避免思考哪里说哪里，不仅不利于老师回答问题，还浪费了彼此的时间。 并积极配合老师的相关教育行为

现在提倡家庭学校的共同教育，学校老师希望在家长家适当监督孩子的学习，关注孩子在家中的表现等。 很多家长站在对面谴责教师，孩子被送到学校教育孩子是学校的责任，不回家听孩子的学习。 事实上，父母应该积极配合教师，父母是孩子的第一任教师，家庭教育对孩子的影响很大。 孩子教育的好坏，离不开家长对老师的帮助。 家庭学校的共育无疑是教育效率的最佳方案。

最后，同意老师的教育理念

家长希望自己的孩子在学校受到最好的教育，但是怎样才是“最好的”？ 每个监护人的标准都不同。 俗话说“不求道路差异”，但如果家长不承认老师的教育理念，家庭学校的共育就是空谈。 一般来说，老师的教育理念是站在大局上的，是整个学校教育理念框架下的具体教育教育行为，我们必须送孩子上学，承认老师的教育理念。 即使有不完全的同意，父母也应该在适当的地方和老师坦率地进行交流。

最终，父母和老师之间有共同的目标，就是让孩子成为大人，成为才能。 只有父母和老师双方建立坦诚的沟通渠道，才能为孩子创造理想的成长环境！