武汉各个大学学生数量_比拼创意嘉年华！2019年上海市大学生“创造杯”大赛落幕，作品数量创新高

2019年上海市大学生“创意杯”大会昨天在上海建桥学院闭幕。 经过激烈的角逐，最终选出的99组作品中，一等奖作品10分，二等奖作品20分，三等奖作品20分。 在这次比赛中，出场最佳人气奖、网络最佳人气奖各10分也被选中。

上海市大学生“创意杯”大会至今已经举办了十三届，旨在提高学生创新能力、手能力和团队合作精神，建设创新型国家，实施科教兴国战略服务。 大会召开以来，其规模和影响力不断扩大。

据上海市创造学会副会长曾小清介绍，这次大会的参加高中包括复旦大学、交通大学、同济大学等20所学校，参加选手超过500人。 今年的活动第一次由民办高校承担。 这表明，这场比赛为不同班级、不同班级的高中生建立了更好的创新创业教育交流平台。 今年，参加大会的作品数量不仅刷新了最高纪录，作品水平也提高了。

大会首次采用网络评选的一环，参加“最佳网络人气奖”评选的超过371万人，累计投票达到68万馀票，社会参与度进一步提高。

值得注意的是，大会召开以来，参赛作品的种类从最初的机械电子类扩展到土木交通和环境类、创造设计类。 其中，多年参赛作品如新型移动式护栏及其自动控制研究、列车综合换乘系统的优化与实现等作品已广泛应用于工程实施和社会运营等。

在考察“创意杯”优秀作品的同时，重点关注运动员在项目中发掘创新点，项目成果是否具有新颖性，必须应用先进的理论和技术。 另一方面，作品也很实用，必须具有潜在的市场前景。 担任本届竞赛选拔专家的章学来教授认为，在本届“创造杯”中，许多参赛运动员在设计项目时能够站在“用户立场”上，从实用的角度，挖掘项目创新创造的亮点。

在最“传统”的机械电子类作品中，参加者从日常生活中得到了特别的场面，得到了自己的“创新灵感”。 例如，上海科技职业学院基于物联网的智能分类垃圾箱，采用云智能垃圾分类整体解决方案，利用物联网、网络融合技术，实现垃圾投入的主动追溯。 通过二维码、GPS、IC卡技术，建立家庭实名制，通过智能技术手段实施垃圾分类投入、回收，减少、资源化、无害化垃圾。 同时对投递行为进行身份验证和信用评估，推动居民垃圾分类参与的积极性。

上海建桥学院复杂的空间作业体验臂，可应用于地质勘探、塌方空间救援补给任务。 运用体感技术控制机器人手臂，使相机作为传递信息的载体，能够应用于人无法操作的封闭空间和特殊环境。 14自由度的机械臂可以模拟人手的复杂动作，完成全方位无死角的特殊作业。 再者，用户可以在实验室远程操作目标，但操作方法非常简单，只要操作者佩戴袖子就可以开始控制。

在土木交通和环境类作品中，上海工程技术大学青程碳源设施农业中使用的分散二氧化碳绿色捕获装置解决了传统农业中的二氧化碳施肥法问题。 通过分散装置，以可再生能源为动力直接捕获空气中的二氧化碳，提高温室碳肥含量，提高农作物产量和品质，同时为减少二氧化碳提供了新的思路，经济、社会、生态效益高。

在创意设计类作品中，上海健康医学院基于纳米磁免疫层析技术对HPV快速检测试纸进行了调查，结果显示，农村宫颈癌的发病率和致死率逐年上升。 作为女性恶性肿瘤发病率居第二位的疾病，宫颈癌可以通过癌前病变的检测和处理得到有效控制。 小组开发了一种以超顺磁性纳米微球为标记物，以免疫磁珠为检测探针构建磁免疫层析检测的试纸，开发了适合农村地区使用的操作简便、成本低的宫颈癌早期诊断方法。 与常规检测方法相比，操作简单、快速、检测成本大幅降低。 实现了引起宫颈癌的高危HPV16型病毒抗体的快速、简便、准确的检测。

网络人气奖代表上海健康医学院叶梦作为一名医学生，很难将专业基础理论转变为创新实践，“参加比赛期间，能够通过解决意外的各种问题，全面提高运动员的综合能力、专业技能”。 例如，当基于CT图像的甲状腺智能诊断系统完成时，存在程序读取代码困难，建模有误等问题。 之后，在寻找资料、积累知识的过程中，自己和团队克服困难完成了作品。

据上海市教委高教处副部长赵丽霞介绍，创新创业教育是推进高校人才培养方式的变革，必须创新教育内容、教育方法和培养模式。 市教委组织和支持各类学科竞赛，作为激发大学生创新动力和活力的重要工作，愿推动高校创新创业。

此次上海市大学生“创意杯”大会由上海市教育委员会主办，由上海市创意学会赞助，由上海建桥学院承办。