英语一好学吗_好学生答题慢，一定要关注孩子的心理问题

中午上班，学校门口被家长堵住了。 一看到主编就伤心得流泪，哭着诉说。 看着母亲憔悴的脸，眼泪汪汪的。 真的，心里的压力很大。 她的孩子在这个月的考试中退步了。 她儿子是个很顺从，认真学习的孩子。 自己有很高的要求，成绩也很好。 这次相当后退了。

其实，小编知道孩子的情况，孩子擅长的数学，因为解答时间不够，所以接下来的几个问题都做不好。 比过去的成绩低近30分。 妈妈哭着说孩子每晚学习到两点半，不睡觉。 这次考试是这样的，作为母亲没有什么办法。 我听了父母的话很伤心。 要是自己是超人就好了，还是点了石成金，希望孩子们解决这些问题。 但是，作为初中3年级即将毕业的同学，回答速度慢，真的很担心。 这么晚是因为不仅仅是考试成绩。 进了高中就会变成学习更加辛苦的伤口。

其实，小编知道孩子的情况，孩子擅长的数学，因为解答时间不够，所以接下来的几个问题都做不好。 比过去的成绩低近30分。 妈妈哭着说孩子每晚学习到两点半，不睡觉。 这次考试是这样的，作为母亲没有什么办法。 我听了父母的话很伤心。 要是自己是超人就好了，还是点了石成金，希望孩子们解决这些问题。 但是，作为初中3年级即将毕业的同学，回答速度慢，真的很担心。 这么晚是因为不仅仅是考试成绩。 进了高中就会变成学习更加辛苦的伤口。

那么解答速度很慢。 究竟是什么原因呢？这不一定有三种情况。 第一，知识点掌握的还不够牢固

其次，写作速度慢。 最后，这一定会引起家长的关注，经常出现在好孩子身上

第三，孩子可能没有自信。 已出现初步的自我强迫症症状。 到了初中三年级，孩子们多少有些不安。 他对自己回答的问题没有自信，可能会反复演算，反复推敲，浪费很多时间。 心理学上有时被称为“橡皮症候群”。 原因是孩子学习压力大，不安，害怕犯错。 写作总是喜欢橡皮擦，如果写错了就会马上擦掉，一遍又一遍，一遍又一遍，这就是自我强迫症的心理疾病。

对于橡皮擦综合征的孩子，父母不要过分责难、说坏话，纠正坏行为，要认真重视！ 必须通过奖励手段进行强化训练来达到目的。 孩子做作业时尽量不使用橡皮擦，保持作业本清洁，在一定时间内快速准确地写字，就有一定的报酬。 如果孩子得不到橡皮，父母最好没收橡皮。 过了一会儿，孩子依恋橡皮擦的坏习惯逐渐被纠正。

所以，遇到这种情况的家长们，请注意要点，画出要点！

1 .首先不要着急，要冷静平静地观察孩子属于哪种状况，找出孩子迟缓的原因，采取对症疗法。 有方法，有目的，训练孩子。 对症疗法有效。

2 .监护人应停止闲聊后再开始。 为了让孩子快点，不要拖拖拉拉，多数父母采用最直接的方法，继续聊天，催促孩子快点。 但是，时间变长了，孩子似乎习惯了，不管你怎么催他也是。

3 .和孩子制定规则。 没有规则周围就办不到。 可以限制孩子的学习时间。 tatch tatch tatch tatch tatch tatch tatch tatch tatch tatch tatch tatch tatch tatch tatch tatch tatch tatch tatch tatch tatch tatch tatch tatch tatch tatch tatch tatch tatch tatch tatch tatch

4 .指导孩子保持良好的环境。 给孩子安静的书房。 尽量在孩子的桌子上工作日的他非常喜欢感兴趣的非学习用品，不让他分心。

5 .严格检察和督促。 父母一定要实行，根治拖延是一个长期的过程，要利用各种工具和方法，把孩子牢牢地固定在行动上。 当孩子还不能自觉学习时，家长要严格检查，发现问题后，要温柔果断地矫正。

6 .奖惩很明确。 儿童按规定办事取得初步成果的，监护人应当立即给予肯定和报酬。 孩子早起需要成长的过程，父母要停止聊天和催促，相信孩子，慢慢提高速度，立刻赞扬孩子的进步，慢慢形成良好的循环，发现孩子越来越快。

最后一条:养成好习惯最少需要21天的反复！ 最重要的是坚持不懈！ 加油！ 继续！ 重要的事说三遍！