能打父母的孩子吗_班级排名前十的孩子，都有这些“优势”特征，妈妈们别耽搁了

文/暮沐母(原创文章，欢迎转载)

孩子入学后，成绩会影响父母的神经，增加父母的教育不安感。 孩子的成绩稍有下降，家长们晚上睡不着觉，是否想让孩子申请更多的指导班，孩子和同学之间的差别使家长们成为大敌。 所以现在在孩子们的考试中取得满分似乎是很普通的事情。

家长们渴望自己在孩子教育方面的投资得到回报，所以自己上学时即使没有考过第一名的父母，也要求孩子回家第一名。

期间，在论坛上看到投稿，小学老师总结了多年的教育经验，发现前十名的孩子有共同点。

小学老师在这里卖关子。 想看投稿的网民们可以推测出有什么样的共同点。

这个话题很快就引起了网民的关注，智商成为了大家认为最重要的影响因素，之后成为教育资源，有的网民以孩子的通学区和不登校区的升学成绩明确了，同样的道理也适用于指导班。

但是，没想到小学老师总结的共同点不包括这两点，网民们更有好奇心。 小学老师说他发现的共同点有三点

每个孩子的父母都喜欢看书

孩子的父母关系很好

孩子的父母给孩子一定的自由度

知道答案的瞬间，网民们大吃一惊

父母对孩子学习成绩的影响真的重要吗？

孩子的学习成绩不是孩子的学习能力吗？

为什么和父母有这么大的关系呢？

小学老师可能是这些父母容易忽视的因素，决定了孩子成长的高度。 父母们认为学校和老师是决定孩子教育成长的因素，但是没有发现真正的因素在于父母自身。

成绩好的孩子的共同点

★父母喜欢读书

喜欢读书的父母创造的家庭，大多被称为读书家的门第。 在这样的环境下长大的孩子，当然会对读书感兴趣。

在此期间，中华诗词大会上受到网民喜爱的武亦姚就是一个很好的例子。 从小就生活在充满读书香味的氛围中，父亲是律师，平时最喜欢的事就是读书。

武亦姚从小就受到父亲的感染，熟读诗词很开心。 这个好习惯她也是理科霸主，门户科目也很好。 成绩好的孩子后面一定有喜欢读书的父母。

这种影响在心理学上被称为注意力的影响，例如，孩子做作业时，父母也拿着一本书认真学习，孩子很容易进入学习状态，但父母拿着手机玩的话，孩子的注意力也很容易被吸引分散。

孩子对父母的行为有一定的模仿性兴趣，但父母的行为对孩子认知的完善有着很大的影响。

★父母的关系融洽

孩子在安定的环境中安心感增加，有安心感的状态下，孩子可以进入学习状态。

融洽的关系能让孩子心情愉快，幸福感包围的孩子能够完成学习内容，有足够的能力实现自我能力的提高。 稳定的家庭环境使孩子能够更快地受到环境刺激，大脑的思维处于比较灵活的状态。

★给孩子一定的自由度

中国式的父母总是喜欢控制孩子的人生，可以说是把控制欲发挥到极限。 孩子在婴幼儿时期，孩子乐于配合父母的控制，期待完成父母的命令，但孩子的自我意识一开始萌生，他们就倾向于有自己的想法，以自己的主观意志行事。

这时，父母的控制会让孩子为难，限制孩子的思考。 知道给孩子一定的自由度的父母，希望让孩子做出自我选择。 这在一定程度上驱动了孩子的心理积极性，孩子接受事物是主观的意志。 在学习方面孩子更自主，当然成绩会提高。

父母们把孩子的成绩托付给指导班子、学校和老师的时候，也可以积极被动，从自己的教育方式开始，给孩子适当的环境引导，给孩子创造稳定的学习环境，让孩子爱好学习，让学习有积极性。

今天的话题:关于父母对孩子学习成绩的影响，大家有什么样的看法呢？有什么样的见解呢？