中小学教职工包括教师什么_吉林昌邑区圆满完成中小学教师继续教育验印工作

基于对新时期教师队伍建设的一些意见，结合“四有”好教师发展目标，为执行“2019年昌邑区中小学教师全员培训计划”任务，吉林昌邑区教师培训学校于12月10日至17日开展了全区中小学教师继续教育的验证。 校长梁琦和副校长王青严厉取缔，训练部全体负责，顺利、圆满地完成了检查工作。

本年度将合理设定检验印章的内容、形式和流程，采用学时单位的管理模式，以询问国家、省培参考情况的各基础学校的调查方式，根据了解校训情况的教师培训资料的中学时单位情况，发行继续教育合格证书。 这不仅减轻了基础学校的负担，还提高了这次工作的效率。 在验收过程中，培训部成员对各基础学校国家、省培训情况和校本培训的实施情况进行了面对面的理解，对教师的培训资料进行了检查。 这次验证发现了校本培训的特色。 例如实验中学、博达中学、左家町中学、通潭路实验小学、三实验小学等学校的校本训练具有科学实用的训练思想，具有独特的训练活动，能够理解训练实施过程中出现的困惑、问题，为规划2020年全员训练的实施提供有效的支持。

本次检验印记是追踪指导昌邑区中小学教师培训情况的必要检验，是推进城乡学校交流、促进地区教育整体协调发展、推进昌邑区教师培训的深入有效开展，发挥了积极促进作用。

图为区研修学校研修部全体人员参加继续教育检查

图为昌邑区第一实验中学教师培训资料