
“经济生活”曲线类选择问题解决方法
“经济生活”图表类选题具有形式多样、霸盖面广、信息量多等特点。 能够很好地评价学生获取、解读信息、调动和运用知识的能力。 因此,成为了大学入学考试的选择问题之一。
因为这样的问题对思考能力的要求很高,所以也是容易出错的问题之一。 但是,教材中没有各种曲线的图形,也没有相应的解题技术。
为了提高考生解决这些问题的准确性,以下请参考小政老师为大家提供的一些解题技巧。
这种问题类型常常以曲线图像为载体,将数学逻辑思维能力和函数知识应用于政治问题,以探讨考生分析各种变量之间关系的能力。
因此,曲线问题的解题决定函数的关系,根据条件明确曲线的移动变化是很重要的。
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解决问题的思路
1、明确函数的关系一般有比例、反比、无关3种。
2 .确定对应不同数量关系的图像,注意曲线的变化规律。 常见的需求曲线和供给曲线,一般规律是比例曲线向上,反比例曲线向下。
3 .一般变化曲线,即在特定条件下发生平移。 必须分析引起直线移动的主要原因,学习如何改变曲线。
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解题技巧
总结曲线运动规律:受某些“条件”的影响,曲线运动主要有两种情况。
首先,对于相同价格,一些条件导致需求变化,从而导致需求增加或减少,从而导致曲线的位移。
其次,该条件具有双重影响,影响商品价格和商品需求量,带来在线流动。
学习归纳各种基础图形曲线。
03
解决问题的步骤
用具体例题逐步说明。 例如,稳定粮食价格,保证供应是政府应尽的责任,因此,国家根据粮食市场的运营情况多次出售临时储粮。 下面的图表准确地说明了这一举措的特点

这是典型的问题干为文字,问题肢为图表的曲线类选择问题。 为了让学生们理解问题并解决问题,我们采取以下解题流程
第一步:解读问题的干文字信息,正确把握问题的意义
我们把题句分解成三个小问题
①在什么情况下需要销售储粮? (提示:粮食供应不是需求,价格上涨)
②销售储粮怎么能稳定粮价? (提示:增加粮食供应,促进供求平衡,降低粮食价格)
③哪个图表可以说明这个理由? (提示:哪个图表能够表现出“价格随着供给量的增加而下降”的问题)
步骤2 :将问题肢体图信息转换为文字信息
要将四个图表信息正确地转换为字符信息,必须对图表进行技术处理(请参见下图)

您可以从处理后的图表中轻松汇总以下信息
图表a :价格随着供应量的增加而下降。
曲线b :价格随需求量的增加而下降。
曲线c :随着供应量的增加,价格上涨。
曲线d :随着需求量的增加,价格先上涨再下降。
第三步:判断问题肢体图是否符合问题意图
至此,我们可以正确判断出a符合问题意思,b、c、d三者不符合问题意思。
实践证明,通过这种严格的解题过程,可以避免学生们审查问题时长辈低、随意性大等问题。
一反三,为了举出触类旁路,考生必须加强基础知识的学习,参考一定的解题技术,练习具体的问题,才能使这些问题的知识点不留死角,有效地提高解决曲线类选题的精度。
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