复旦美女教授被停课_外科医生的“成长三步曲”——复旦大学附属中山医院外科吴肇汉教授访谈录

本文来自中国医学论坛报《卫生健康事业发展70年巡礼》专栏。

作者:复旦大学附属中山医院宣传科

复旦美女教授被停课

吴肇汉生于1938年1月,江苏常州人,1962年毕业于上海第一医学院。 普外科教授担任复旦大学附属中山医院外科教室主任、普外科主任、中华医学会外科分会副主任委员。 享受国务院特别津贴专家。

“回想起来,我离医生已经54年了。 在长期的医学道路上有了很多经验,有了经验,有了教训,也有了艰苦的学习过程,当然最后也取得了一些成绩。 我就自己的成长经验,以几个事例谈论自己的经验”——吴肇汉

复旦美女教授被停课

01初学阶段(毕业后1~5年)

缺乏临床经验的教训

在急诊室工作时,记得中学生从学校回来的路上不小心摔倒,左下胸撞到自行车把手上,不安地来看急诊。 我年轻,患者左下胸皮肤表面可见挫伤,无骨折征象。 检查腹部,测血压,未见任何问题。 根据当时初学的经验,我认为没有大问题,打算让他回去。 一想到家人不安,我就让他住院观察。

第二天早上刚上班,家人就来找我,昨晚肚子疼得很厉害,医生诊断为脾破裂,马上做了手术。 家人对我说“要吸取教训哦”。 我听了之后出了一身冷汗。 因为脾脏一破裂就会出血,受到打击,甚至有生命危险。 我感谢这家人的忠告,告诉他一定会得到教训。

从这个事例来看,初学者在临床上遇到的情况和书籍有差异。 有些缺点是潜在的危险,疏忽了它,就成了大事。 其实这样的事,后来也发生了。

医院的同事和我们一起去旅行,中途下车去厕所的时候滑倒了,左下的胸部撞到墙角,疼得脸色发白。 我预感到内脏有可能受损,但是因为当地没有检查和处理的条件,希望能马上回到大城市。 后来证实他也是脾裂、脾包膜下出血。

青年医生应该在实践中发现疾病的隐患因素,学会增强自己的临床处理能力。

吸取教训后的改进

几年后,在急救中又遇到了1例患者。 肝硬化,门静脉高压,食管静脉曲张破裂出血。 这位病人独自来看病,说自己在家吐了几口血。 我为他量了血压,摸了摸肚子,一切都很正常,看起来很好,但我知道他的病史,知道病人还有可能出血,安排住院,命令他办理住院手续。

虽然等了30分钟,但是患者手续还没办完,我急忙找他。 一个多小时后,病人拿着包回来了。 我回家取衣服了。 我匆忙安排推车把他带到病房。 果然,病房里刚睡着,病人又大量吐血了。 幸亏医务人员及时抢救,才救了他。

这是我在初学阶段取得临床经验,在诊疗水平上有所提高的实例。

“偷”学外科手术的技巧

当医生前5年,我们需要在临床工作中不断磨练,熟悉病情的变化,积累经验,提高自己处理问题的能力。 同时作为外科医生,提高外科手术的操作能力也很重要。

刚毕业的医学生手术时只能做第二、第三助手,主要露出伤口,几乎看不到主刀医生的手术示范,只“拉钩”就很无聊。 我没能看到手术的全过程,所以选择了“听”。 主要听主刀医生和第一助手说什么,记录在脑中,回家后记录过程。 经过长时间的积累,自己有了成为第一助手的机会,就能经常和主治医生合作了。

重温基础知识

在学校学到的解剖知识只是基础,到了普通外科后,我意识到解剖知识对外科医生来说有重要的价值,再次看到与普通外相关的解剖结构,经过这个复习、提高的过程,自己逐渐成长为一位有理论知识和临床实践经验的医生。

02生长期(5~15年阶段)

写读书报告

有5~15年经验的医生通常具有较好的临床处理能力,但其他问题相继发生。 你是独立思考吗? 你能查资料,总结一下什么通俗易懂的内容吗?

20世纪70年代,我写的第一份读书报告是关于疝外科解剖的,整理的内容除了解剖结构的记述之外,还包括当时外科界关于腹股沟处理的一些方法的基础理论和优缺点,这一整理有助于整理自己的想法。 从那以后,通过查阅书籍,查阅文献,整理总结等,选择主题写读书报告书。 从血管外科、重症监护到临床营养,通过整理阅读报告提高了自己的相关能力,提高了书写能力。

向前辈学习

1960年代,我曾和当时的普通外科主任吴肇光教授一起写过《外科补充教材》。 当时因为没有电脑和打印机,所以使用口述和手记,用钢板雕刻原纸的方法雕刻,用复印机印刷资料。 当时,记得正值盛夏,在没有空调的房间里,我们俩穿着背心摇扇子,吴主任口述,我记笔记,整整两个月,终于完成了这本教材。

在这个过程中,吴主任出口文章,文字简洁。 他学识非常渊博,基础知识相当扎实,在写重要内容时,吴主任还会指示我们去哪里找具体的数字和证据。 他的记忆力惊人,文章极其严谨简洁。 我从他那里学到了很多东西。

03成熟期( 15~20年阶段)

这个阶段最重要的是把自己的经验分阶段总结写出来。 这个时期,医生已经走向成熟,需要积累一定的经验,探索和深入研究适合自己的研究领域。

考虑过血管外科、重症医学科、内窥镜学科,最后选择了外科营养。 确定了研究方向后,我在吴肇光主任的指导下,克服了很多困难,参加了很多基础和临床研究,近20年才形成了自己的特色。 让我举几个例子。

20世纪70年代,工厂发生了子弹事故,工人腹部被打了三枪,转院到我们医院时,人断气,腹膜炎受到严重打击。 我们接受救治后,发现大部分肠道被压溃,只能切除,其馀的肠道只有17厘米。 我们考虑了用静脉替代口服营养给患者提供营养的方法。 当时没有良好的营养制剂,只有高渗葡萄糖溶液、水解蛋白等。 我们从患者颈部插入导管,插入心脏旁边的上腔静脉,通过导管输送这些高渗透溶液。 当时条件不好,我们克服困难让这个病人复活了!

另一名中年妇女患子宫绒毛膜上皮细胞癌,子宫及附件均被切除,术中发现腹膜种植转移。 术后接受腹部放射治疗。 过了一会儿肠梗阻就发生了,最初以为癌症会复发,其实是放射线治疗后的动力障碍,这是放射性肠炎的表现,患者骨瘦如柴。 由于放射性肠炎的急性期约3个月就会缓解,我们决定对患者实施3个月的静脉营养,度过这个难关。 三个月后,病人又能吃饭了,出院了。 十几年后,我再次见到这位女病人时,她已经红了,很健康。

要成为有名的医生,首先要有信念,第二要深入,第三要执着,坚持,同时要创新。 具备这些要素之后,在医学的道路上取得成果,这是我的体验。 ——吴肇汉

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