手手抓饼怎样做_多动症的宝宝是什么样子的，父母应当怎样做？

多动症在医学上被称为“注意缺陷多动症”，其发病机制至今尚未明确，但被认为是神经心理发育障碍。 认为与脑额叶的功能发育障碍有关。 医学上多动症的诊断规定，其症状为7岁，也就是说发病时间为7岁。 但实际上，多动症有可能在3岁时存在，在胎儿期胎动较多，在婴儿期，婴儿爬、走、走等时间可能比其他孩子早。 婴儿能走路后，明显坐不住，即使和父母外出也无法安静地牵着手走路，相反到处奔跑，不知道危险，总是让父母灰心丧气。

虽说幼儿期多动症婴儿表现为多动症状，但儿童心理医生对幼儿期多动症的诊断之所以慎重，是因为一般儿童在幼儿期原本就是多动症，有时难以将多动症与正常儿童的多动症区别开来，随着婴儿年龄的增长，一些儿童的多动症状得到了改善

怀疑幼儿是否患有多动症的注意事项

现在应该没有诊断幼儿多动症的客观可靠的诊断方法，怀疑幼儿期儿童是否患多动症时需要注意。

每个婴儿天生的气质不同，集中时间的长短也大不相同。 一般来说，3岁时的集中时间为10分钟左右，随着年龄的增长，注意时间也会被延长到5岁15分钟左右。

在判断婴儿是否有注意障碍或多动症状时，请与同性的孩子进行比较。 与同龄孩子多数相比，孩子的注意力暂时持续，不太好运动的情况下，准备好注意孩子是否患有多动症。

幼儿期婴儿抵抗力低，易患感冒，更容易腺样体肥大，婴儿夜间呼吸道堵塞，呼吸不畅，慢性缺氧，使孩子兴奋，注意力不集中。

父母应该怎样管教孩子

父母带着孩子去看医生诊断为多动症，如果年龄太小不能吃药，父母该怎么办？

多动症的治疗，不仅仅是药物治疗，医学上也强调多维治疗。 心理疗法、教育管理等辅助方法也非常重要。

怀着多动症婴儿的父母不要着急，可以用别的方法帮助婴儿。 有人说:“既然有不能改变的事情，我们就接受。” 改变心意处理事情的方法也很有效。

婴儿容易活动的话，很明显想让活动多的孩子成为安静的孩子是不可能的，专心做不合理的事情的话就会失败。 所以，父母应该接受孩子的多动行为，以适合多动孩子的方式进行教育和管理。

许多宝宝精力旺盛，需要寻找消耗宝宝能量的方法。 父母在平时的生活中要为婴儿安排很多运动机会。 包括日常活动和有计划的运动。 把买小东西、扔垃圾、搬小东西这样的小运动的工作交给孩子等，家务活也可以分配给孩子很多。 这使孩子做家务，引导孩子的无序运动有序运动。

另外，要让孩子们决定在短时间内完成分割、安静的工作，例如画画、读书。 完成后也要给孩子一定的鼓励和肯定。 那个会给孩子带来积极性，下次会趁着看不见的时候养成安静的习惯。

也就是说，在教育很多孩子时，通过以上方法减少自己的压力，减少对孩子的限制和与孩子的冲突，增加孩子关注积极事物的时间，孩子在批判少的肯定性良性环境中成长。