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滇天都市报记者柯称通讯员徐永芳吴江龙
自1984年首次派遣南极科学考试队伍以来，已经过去35年，我国极地科学考试取得了什么成绩？ 湖北科研人员作出了什么贡献？ 为什么人们离这个冰封世界不远？ 前几天，记者访问了武汉大学中国南极测绘研究中心副主任、湖北省南北极科学考察学会理事长王泽民。 王泽民教授曾四次访问南极，四次访问北极，对中国的极地科学考试有全面的认识。
2009年10月，王泽民在第二十六届南极考察队出发前，
1 )极地是地球问题“放大器”
记者:我国为什么在极地科学考试上这么下功夫？
王泽民:首先，为了维护国家利益，作为大国，我们不能缺席。 而且科学本身，两极地区的环境具有原始性，几乎不受人类活动的影响，具有“指示器”的功能。 比如武汉的气温上升不能说明全球变暖，但是南极的上升成为问题的两极环境非常敏感脆弱，所以有“放大器”的功能，世界气温上升1℃的话，南极有可能上升2℃-3℃，因为北极是更加显着的特殊地理位置，所以两极还有“总开关”的功能，通过海流 总的来说，去两极科学考试，能够更全面更深刻地了解全球环境变化和背后机制。
记者:那么极地研究主要是气候和环境研究吗？
王泽民:前期研究中最紧迫的应该是这方面。 但是极地研究越来越广泛，目前的趋势是学科交叉研究，如遥感与海洋学交叉，冰川学、地球物理、空间物理与其他学科交叉的研究。 也有利用那里特殊的地理位置进行的其他研究，例如在南极的最高点进行天文观测是最稳定的。
记者:具体对湖北、武大作出了什么贡献？
王泽民:我们的核心长项是遥感测绘，一方面为极地科学试验提供保障，如在极地测绘标准、极地地形测绘、极地数字测绘、极地地理信息系统方面，另一方面极地冰冰遥感、极地冰冰变化动态过程、极地海冰特征参数和变化 一项分析表明，世界80%以上的极地研究成果是基于遥感数据的，因此我们的工作至关重要。
武大方面不仅派遣我们的测绘中心，还不断派遣物理学、生物学、政策研究、医疗、物流保障方面的人员。 中国科学院测地所、中国科学院水生所、中国地质大学(武汉)也派遣了队员。 此外，自2008年起武汉商学院连续11年为南极科学考试提供服务，20多名接力员前往南极负责“厨师”。 下个月，该校将有2019届毕业生抵达南极。
2010年1月，王泽民在南极格罗夫山区测量梅森峰的高度
曾经是唯一的夏科考试选手
记者:听说你去过南极、北极四次，不是亲眼目睹了中国极地科学试验事业的发展历程吗？
王泽民:鄂家臣先生等前辈是开拓者，为此事业创始。 我参加极地科学考试时，极地科学考试成为瓶颈时，我可以说亲眼目睹了中国南极科学考试最低谷和底部接触后的繁荣。
那是1996年，我第一次参加南极科学考试，是第13次科学考试队的13名选手之一。 结果，夏天过后我发现自己一个人回去。 原来，其他人都是在长城站过冬的保守员，队里只有我是夏科学研究员。 这应该是我国极地科学考试中唯一的一次。 幸运的是，2000年后，国家再次重视极地科学试验。 2006年，我再次去长城站，站区设备没有多大变化，但感到研究已经相当进步。 此后，我国陆续开展极地科学研究专业，投入大幅度提高，极地科学考试真正进入快速发展期，科考队伍扩大，装备也越来越现代化。
记者:目前中国极地科学考试在国际上是什么水平？
王泽民:我们极地科学试验起步晚，但随着我国综合实力的提高，已经进入极地科学试验大国行列，称不上是“强国”。 比如我们的考察装备，原来“日向红10号”不是专业的科学试验船，现在我们有两艘“雪龙”号和南极固定翼飞机，新建的南极洛杉矶海新站将成为国际先进水平。 但是，相比之下，我们的科研投入和生产，都不能排在前列，走路还很长。
武大人在南极中山站
3 )让学生联系科学考试人员
记者:科普活动也是极地研究者的任务之一吗？
王泽民:的确如此。 湖北省南北极科学考察学会是全国唯一一个省级极地调查学会，科普是我们的重要使命，我们采用视频接入方式，与极地科考人员和武汉学生直接对话。 学生们从极地科普中首先收获的是环境保护理念的提高。 我们的科学试验员不仅在南极目睹了环境变化引起的冰川消融，还看到过漂到海洋的人类垃圾，在动物尸体中发现过塑料，这些都应该告诉孩子们。
记者:未来有什么新计划？
王泽民:按照李德仁院士的构想，我们想推进“三极协同研究”即南北极和青藏高原协同研究。 通过立项，将成为国际合作的“超大科学项目”，对全球环境变化研究产生巨大影响。
