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14在柏林
“在柏林”知识点1
“在柏林”知识点2
一、多音字:
数: sh数1数sh数
假: Ji卓不考虑jià假期
二、词语解释:
沉思。
奇怪:不寻常的奇怪而特别。
手指画脚:表达语言时并用手势的形象。 也形容轻率地指出或批评。 造句:他总是喜欢向别人指手画脚，反感。
不思而想:不思而表达说话迅速。 假:可以依据。
嗤笑。
神志不清:知觉和理性不清。 形容老太太因失去儿子而悲痛欲绝所造成的精神障碍。
大体上:我们的报价不是很准确。
三、反义词:
慢慢——快速健康——虚弱
摆姿势——不断变化——普通
沉默——喧闹而不思考——犹豫不决
四、同义词:
虚弱——虚弱的沉思——深思
摆姿势——可能性
沉默——冷静不思——毫不犹豫
五、文本主题
描述了从柏林出发的火车上发生的故事，诚实的话描写了老妇人的悲惨遭遇，表明侵略战争给被侵略人民带来了严重的苦难，也给侵略国人民带来了致命的战争创伤，表现了作者对战争的厌恶和对和平的渴望。
六、课堂教学中的问题
1 .正文说了什么？
a :在战争中失去三个儿子的退伍军人上前线之前，把昏迷的妻子送进了疯子院。 在车里，老妇人的奇怪行为引起了两个女孩的嘲笑。 由于退伍军人的路，车里静了下来。
默读课文，思考这部小说是如何表现战争灾害的。
答: (1)这是一部小说，作者剪下了从柏林出发的列车的短暂场面，后来退役军人的话语是小说故事的核心，隐藏了一切背景、过程的说明，把悲惨的战争结果推到读者面前，深刻反映了战争这一人类永远沉重的话题。
(2)意外结局，给予强烈冲击效果。
(3)在故事上铺上垫子，为小说的结尾储蓄。 引言车上几乎看不到结实的男人、老妇人的奇怪行为、少女嘲笑的样子，为了意外的结局而储蓄，直到最后都明确了老妇人奇怪行为的原因。 正因为有了前文的气势和铺垫，小说的结尾才给人以强烈的魄力。
(4)退伍军人平静的语言中蕴含着巨大的悲愤，但永远不会爆发，反而更有魄力。
“在柏林”的同时练习题
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