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原标题:在播音员考试中这样做，让我们吸引老师的关注吧！
简短的自我介绍，就像一个宣传广告，在短短的一两分钟内，不仅能够表现出自己最好的一面，给考官留下深刻的印象，也会激发出采纳你的欲望。
自我介绍是没有定法的，根据过去考生的成功经验，提出以下建议，供大家参考~
自我介绍如何吸引考官呢？
第一，注意顺序。 自我介绍内容的顺序是极其重要的，能否牢固地吸引住主考的注意力，关键在于内容的编排方式。 所以名列前茅的是你最想记住的内容。
二是注重身体语言。 无论内容多么精彩，没有美丽的包装是不行的。 所以在自我介绍中，要注意自己各方面的表现，特别是声线。 禁止用背诵的口吻介绍自己。
事先把朋友作为练习对象，尽量让声线听起来顺畅自然，有自信。 身体语言也是重要的一环，特别是眼神交流。 这不仅可以集中主考，还可以表达自信。 一份报告指出，在日常交流中，非语言的占70%。 所以，如果你想成功面试，请注意你身体的语言。
第三，重视态度。 作自我介绍，态度要自然、友好、亲切、随和。 大方有礼貌。 不是唯唯诺诺，也不是虚张声势，轻浮夸张。 语气自然，语速正常，语音要清晰。
第四，诚信。 做自我介绍要寻求事实，要相信真相，不要自夸自己的话。 否则，就相反了。
日常生活中经常注意做自我介绍，考生要自觉抓住机会，在努力实践的同时，平时注意别人的自我介绍，按以上基本要求测量，缩短，延长。
播音员考试中怎样根据指定的原稿改编主持人形式的本栏？
解题与建议:
(1)何谓根据指定原稿改编主持人形式的本栏目
根据指定原稿改编主持人形式的本栏是艺术考试的重要内容。 这个内容的考试主要是根据考生对文字语言的提取能力和文字语言自由地调查说话能力。
通常是投稿给考生的原稿资料，纸面比要求的长度稍长。 希望给考生15分钟到20分钟的准备时间，让考生在录音室相机前说完改编的内容。
(二)如何改编主持人形式的本栏目；
一般来说，考生可以用以下方法改编。
①设计栏，附在末尾。
考生收到稿件后，迅速阅读理解其内容，然后最开始的工作就是设计广播和电视本栏目。
想想自己听或看的广播和电视主持人的节目，参考那个节目的开头试着设计“开头语”。 比如，“听众朋友，你好，主持人的“x栏”。 今天我和你聊x吗？ 什么？ “观众朋友，大家都很好！ 希望今天的“x栏”能和朋友们谈论x”，栏目的名字和原稿的内容一致，注意一致，不能相互无关也不能远走高飞。
内容结束时，根据主持人栏的要求加上结束语:“是的，收音机旁边的听众朋友，这个栏结束的时间快到了。 主持人x感谢你的收听，下周同一时间听《x栏》。 我很期待你的光临，下节目时间再见吧！ “观众朋友，看了今天我们这一栏的广播，你可能有自己的意见和想法。 请写信来参加我们的讨论。 信请寄到x电视“x栏”。 好的，观众朋友，下节目再见！ ’加上最后，就像完全主持人的本栏一样。
②删除增加编辑，整理内容。
送给考生的原稿只是资料，原稿本身不是主持人的话题本身，篇幅也稍微长了一点，就这样带来“原本宣传课”也一定会超时。 另外，资料都是用书面语写的，其中有些句子和语言不适合口语表达。
因此，“主持人”必须根据其意图设计删改资料的简单设计。 例如，资料过长时，删除次要文字，缺乏必须保持主干内容的讨论内容，需要讨论时可以增加“主持人”的讨论的句子过长，语法结构也过于复杂，或者语言不太口语化时，可以进行必要的变更调整，将“主持人”的意图改为“主持人”。
但是在整理内容的时候，改编是恰当的调整，要注意“大动干戈”而不是“改编面”，二次时间也是不允许的。 更重要的是，容易改变面孔，设计的主持人栏目与原稿没有太大关系，更不会交往。
③诚实交流，善于使用口语。
专栏主持也是以原稿为基础进行的，也有明确的目的、态度、感情、有交流的活动。 据原稿说，语言不动，不是照原稿读，而是像自然的对话那样，喂食说话确实很困难。
另外，这个内容也是在录音室的环境下，在照相机前完成的，环境的影响和心理上的紧张给考生带来了一定的压力。 为了解决这个问题，考生可以在考试前，在规定的时间内改编本栏目，设计“主持”“广播”，多次练习后熟悉这个程序和方法，积累经验，考试时有自信。
第二，尽量在相机前找到与观众真诚交流的心情，做一个热情的介绍者，积极的传播者，也有助于克服紧张局势。 在主持过程中，不仅要注意看原稿，还要注意偶尔与“参加者”抬起头来交流，摄像机镜头可以看作参加者的眼睛，谈话时不着急，不僵硬，必要时配合简洁的手势动作，显得很协调。
④朴素自然，状态自由。
录音室里的“主持”节目，对大多数考生的朋友来说可能还是第一次，但在照相机前、聚光灯下，总是手脚不方便，无法适应。 有些考生可能会像主持人那样考虑美丽，有些考前考生可能会被告知，如果不是这样的话，就不是那样的。
因此，有的考生在考试时拼命去，有的人故意模仿某主持人的做法和语调，反而显得生硬，不舒服。 事实上，当你不知道什么时候，最简单的方法就是应付自然而朴素的事情，通常越自然，就越容易集中精神表达内容，状态的缓和，表情的自由，语言的流畅，热情和冷静。
根据指定的原稿改编主持人形式的本栏目的目的是调查考生对文字语言的提取能力和文字语言自由说话的能力。 中影学生们可以在工作室里体验和训练。
没有条件的考生可以自己创造条件，让同学朋友进行模拟练习，同样取得良好的效果。 平时有意识地听收音机对看更多电视也没有帮助。 总之，到处都要注意学问。
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