河南强制学校_学生兴趣培养岂能强制

最近，据报道河南省禹州市某学校怀疑学生中止正常课程，使学生参加校内收费兴趣班，受到广大网民的关注。 有家长说，如果不上兴趣的课，就要带孩子回家，等下午正常的教育后再送孩子回去。

培养学生兴趣，为学生提供适当的教育，促进学生全面和谐发展，是学校教育的主要任务。 但是，如果这项任务是强制性的、商业性的，兴趣的培养也变了味道。 禹州这所学校打出培养兴趣的招牌，胡乱收费，这不仅违反了教育规则，还损害了教育形象。

课程是国家根据课程标准和课程性质制定的硬性规定，每周安排数小时的课程，学校说不计算，不能随意变更。 把正课改为自习课，照顾上特技课的学生，一定会影响正常的教育秩序，教师不能完成教育任务，影响学生课堂学习质量的“捡芝麻丢西瓜”做法，违反了上课标准，对学生不负责任。 据该校学生介绍，所有学生都要上特技课，三年级学生跆拳道，二年级学生游泳，一年级学生轮滑。 也就是说，一年级的孩子必须同时发展兴趣爱好。 有个孩子说自己不喜欢学习这种特长。 事实上，这不是培养学生的兴趣，而是扼杀学生的兴趣。

另外，这个学校的做法看起来像是“放学后服务”，其实和放学后服务在本质上是不同的。 放学后服务是学校按照学生的意愿和兴趣实施的课外服务，以解决学校放学时间和家长上班时间不一致、难以接送学生的问题为目的，家长自愿征收一定费用是政策允许的。 这所学校的兴趣班占据了正常的授课时间，提出了统一的要求，强迫学生参加，明显偏离了课后服务的宗旨。

引进校外培训机构，在学校教室授课兴趣课外包，征收学生费用，将学校应组织兴趣的培养转变为商业行为，教育部门严禁。 地方教育行政部门应尽快解散这类校内兴趣班，退还相关费用，由有关负责人处理。 这样，就能重塑教育的良好形象。 (王营)