
词汇是学习英语的基础,句子是英语书面表达的基础,只有把词汇做成完美的句子,才能使评价引擎老师眼前明亮,得到高分。
今天,小日为同学们整理了英语中常用的重点句型,帮助同学们用英语写高分。
一、prefer句型
1.prefer喜欢做某事
示例: I prefer playing the guitar
我喜欢弹吉他。
喜欢做某事/喜欢做某事
如: I prefer to stay at home
你最好待在家里。
与b相比,我更喜欢a
I prefer tea to coffee
比起咖啡我更喜欢茶。
4.prefer比起sth.tosth .更喜欢做……
示例: ipreferrwatcingfootballtoplayingit
比起足球我更喜欢看足球。
5.prefertodosths.ratherthandosths .与其……不如…… ......
例句: iprefertostayathomeratherthangoout
我宁愿呆在家里也不出去。
二、see句型
1. It+seems+that节看起来、外表……
/一切似乎都很满意
每个人似乎都很满意。
那边简直就像
/是啊
好像要下大雨。
3. It seems as if ...看起来
/好像来上班了
她好像不能来上课了。
对某人来说……
/是啊
我觉得她错了。
三、as句型
1. as+方式的定语从句是…? 正是……
/在你的国家长大的
和你们国家一样,我们在北方种小麦,在南方种水稻。
2. as+形容词/副词原级+(a /an)+名词+as与……相同
例: She is as good a dancer as her brother .
她和哥哥一样是优秀的选手。
3. such+名词+as to do
示例: sheissuchafoolastobelievewhat。
她非常愚蠢,相信了他说的话。
so +形容词/副词+that
/原来如此
他非常坚强,能举起沉重的箱子。
5.the same+名词+as和……一样……
/不是同一个人
他已经不是以前的他了。
6. as诱导时间定语从句
/原来如此
我们到达那里时,他已经离开了。
7. as诱导原因定语从句与原因用法相近
/呼叫和呼叫回来了
天气渐渐冷起来,我们很快就回来了。
8. as诱导非限制定语从句
例如: as is知识文库、知识文库
众所周知,知识是力量。

四、too句型
1. too…to太多了…做不到…
/去学校
他太小,还不能上学。
2. too+形容词+for sb. (to do sth.)对某人来说 ..
示例: equitionisotdifficut
解决这个问题对我来说很难。
说can’t…too +形容词……也不过分
/为了保护我们的眼睛
再怎么强调保护眼睛的重要性也不为过。
五、what引导的节
1. what诱导主语从句
/每个人似乎都很感动
令人吃惊的是,每个人似乎都对她很冷淡。
2. what引导宾语从句
/不知道
我们可以学到不知道的东西。
3. what引导表达节
/那是什么
那就是我想要的。
4. what导航同位词节
/你在说什么?
我不知道他们在说什么。
六、where诱导的句型
1. where引用的定语从句
/这是温室的地方
这就是去年住的房子。
2.where诱导的定语从句
/找到了
他把钥匙放在了容易找到的地方。
3.where引用的表达节
/这是什么
这就是你的错误。
七、worather句型
1.woratherdosths.thandosths .不想做……
/比起看电影
她喜欢在家看电视,也不喜欢去看电影。
2 .最好过去
/提出了建议
我最好听听他的意见。
3 .有人最好过去做点什么
例如:在最后一周
我希望你通过上周的考试。
八、until/not… until…句型
1. until到……为止
/我等到天黑。
直到2.not...until….. . ...
示例: tttattattattatechefficlawsdon’ttatatecheferefortheendoftheyear。
交通法到年末才生效。
九、before句型
1. before sb. can/ could…有人还没赶上……
/以前取得的
我还来不及讲话,他给我量了尺寸。
2. It will be +时间+ before +距离……还有多远……
示例: it will be 4年 ...
他再过四年就毕业了。
有多长时间的had done some time before……
/在儿童节和夜晚到来之前
我们航行了五天五夜才见到陆地。
4. had not done ... before.. .必须到达…
如: we hadn’trunamilebeforefelttired。
我们还没跑完一英里他就感到累了。

十、强调句型
1. It is/was+强调的部分+that(who) …是 ...
/原来如此
昨天给叔叔写信的是我。
2. Where/who/what/how等特殊的疑问词+is/was it that … ...
/怎么了?
你为什么明天去看她?
3. do/does/did+谓语动词(强调谓语)
/他们知道
他们确实很了解那个地方。
英语学习离不开语言。 把单词比作建筑物的材料,句型是建筑设计者,能够恰当地使用材料来表现雄伟的建筑。
因此,记忆运用一些英语重点句型,不仅能帮助学生理解内容,学习正确的英语表达,写出正确的句子,还能加大英语高分。