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原题:文明实践在岚山地教育和体育局组织了所有地区幼儿园教师的培训活动
贯彻党中央、国务院“全面深化新时期教师队伍建设改革的意见”、“幼儿园教师专业标准(试点)”等文书精神，全面提高幼儿教师综合素质和幼儿园综合教育质量。 12月7日至8日，岚山区教育和体育局在虎山町初级中学举办了“岚山区2019年幼儿园教师全员培训活动”。 岚山地教育和体育局总督学柴雷雷和相关课的负责人、岚山间部的公营园和普惠性民放园长、专职教师等500多人参加了活动。
活动特别邀请济南幼儿师范高等专科学校学前教育研究室主任常瑞芳教授和山东女子学院董旭花教授讲课。
1 .常瑞芳教授《儿童行为观察与解读》
常教授以“儿童行为观察与解读”为主题，对如何细致深入观察儿童、如何解释儿童行为、如何及时记录、记录方法与要素、合理有效地分析和分类记录内容等进行了全面解说。
在讲课过程中，常教授与参加教师进行积极有效的交流，活动现场整体气氛活跃活跃，老师们紧紧跟随常教授的思维节奏，充满了灵感。
通过一天的学习和交流，老师们进一步了解了观察儿童的理由、观察儿童行为的方法、合理有效记录儿童行为的方法、根据儿童行为表现分析儿童心理的方法，从而对儿童进行了更为准确的方向性教育。
作为幼儿教师，可以提高自己的素养，通过行动深入孩子的心，解读孩子的行动。 在活动中，常教授的高专业水平和严格的学问态度，使在场的老师们深为敬佩，老师们听了常教授的教诲，获得了专业知识，对职业认知也有了深刻的了解。
2 .董旭花教授“以游戏支援能力为中心的幼儿教师的专业发展”
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董旭花教授进行了“以游戏支持能力为中心的幼儿教师专业发展”的专题训练，使老师们深刻理解和掌握了老师们与专家之间实现零距离接触，开展“游戏基本活动”的教育。
董教授结合录像个案、照片等，以浅显幽默的语言，让老师们轻松愉快地学习，发泄思维，深化思维，提高理念。
老师们积极参加活动，就常教授提出的典型案例和问题阐述自己的见解。
关于“提高幼儿游戏支持能力的途径”，董教授向老师们进行了详细的说明，并引导老师以观察为基础，以游戏为基本活动，在探索中逐步开展幼儿游戏，让孩子们在游戏中学习、成长。
3 .专家入园指导
在岚山间部实验幼儿园的张守娟园长的陪同下，董教授进入岚山间部的实验幼儿园，现场指导园内的室内外环境和幼儿活动。
现场活动指导结束后，董旭花教授和老师们进行了深入的教育研究。
董教授在现场指导中理解了实验幼儿园目前的迫切指导需求，针对老师们提出的困惑，董教授逐一回答，结合问题进行了详细的整理，提出了有效、准确的评价和建议。
本次训练活动，对全区幼儿园教师向专业化方向发展和发展提供了积极影响和帮助。 全区幼儿园以此为动力，持续完善园区教育环境，加强幼儿专业能力和职业认知培训和指导，进行接近儿童发展的教育，逐步提高岚山区学前教育质量。
相信不久的将来，岚山地的学前教育会有更大的进步，有更好的未来。
资料来源:岚山教育体育
编辑:大东
