库克_库克呼吁从小学编程 “代码”将是智能时代入场券

科技与人类

我们不愿对孩子施加压力或者产生负面影响，但也许是让青少年掌握基本的代码知识和技能，真正从“选项”变成了“必要选项”。

年底将近，苹果CEO库克领导苹果以来首次访问新加坡。 接受《海峡时报》采访时，他热情地呼吁，如果代码是全球性的语言，孩子们只能学习母语以外的语言，就必须学习写代码。

据他介绍，即使英语和汉语使用最多，依然是地域性的，掌握代码就像学习全球性的语言一样，为未来的工作准备代码为人们提供了创造性的解决问题的机会，所以必须渗透数学、历史和英语等课程。

目前，大数据、人工智能、块链等新一代智能技术的创新兴起，引起了全球性的智能革命。 库克的号召当然不是企业宣传行为，但代码在将来的社会中在一定程度上承担着“语言”的功能是不可避免的。

我们讨厌给孩子增加负担，但也许让青少年掌握基本的代码知识和技能，真正从“选项”变成了“必须”。

“代码学习”可能是均衡教育的契机。 另一方面，如果国家和企业不发达地区的学生能够从小就致力于接触优秀的智能科学技术学习和实践资源，将有助于打破空间限制，解决获取知识机会不均衡带来的智能缺口，另一方面，为从小就学习母语打下编码基础 和获得智能社会报关宝典一样，具有可持续学习的基础，能够更加灵活地应对智能社会不可避免的“机械交换人”的挑战。

关于信息和智能科技的教育普及，中国其实并不落后，有很多成功经验。 短短几十年间，中国就可以赶上信息化、网络化、数字化的浪潮，飞跃性地成为信息和智能科技领域的第二个创新实体，信息技术教育不能从人偶中获得成功。 前几天，在美国议会上，中国人工智能小学的教材成为了中国有可能超过美国的证据。

在智慧社会的未来前景中，软件和算法定义了世界与人类社会的关系。 除了语言功能之外，还具有某种“法则”的性质。

从智能科学技术与人类文明的深刻交织状况来看，代码就是法则，代码的写作本质上意味着具有深刻社会影响的人类活动。 因此，代码不是解决问题的过程，而是经常被纳入社会价值观，对社会影响深远。 代码不仅有工具，而且有意义。

因此，提倡学习写代码，不仅仅是技术，以培养应该视为就业准备和生存技能的知识素养为立足点，教育学生从小就在理解代码简单的代码的基础上写代码。

理解代码简单的代码，代码写作不是“理工男”的日常生活，而是扩展到科学技术和人文的融合，一般意味着程序员和产品经理“融为一体”，掌握写代码的基本知识，具有反思其界限和边界的智慧，以符合人性的价值法则进行技术

这个时期，很多人都在探讨5G时代和未来的智能时代会是怎样的景象，但是很多时候只能得到模糊的感觉，很难明确的想象。 其实智能社会是如何发展的，很大程度上取决于所有代码的编制。

因此，国家有关部门应尽早配置，将有关代码的知识纳入学校课程，使学生不懂这种语言，根据自己的兴趣和特长深入学习，面对迎接未来世界的竞争和挑战，建设智能社会就是“先手象棋”。 正如库克指出的那样，如果孩子们通过扩展现实的工具来看更加绿色的未来，那就有可能成为现实。

□段伟文(中国社会科学院科学技术与社会研究中心主任)