改革_地理教育如何改革？专家学者各抒己见

2019地理年会开幕式

滇天都市报12月16日昨天，中国教育学会地理教育专门委员会2019年综合学术年会在韩国开幕。 千馀名专家学者、中学地理教师和高中学生聚集在一起，以“剖析新教材，探索新方法，融合新技术，推进高师教师教育改革，落实地理核心素养”为主题，讲述地理教育的美好未来。

中国教育学会地理教育专门委员会理事长段玉山说:“我们要共同努力地理教育改革，努力推进国际地理教育。 国内要推进地理课程改革发展，促进地理教育评价发展，加强地理教师队伍教育发展

迈克尔·梅杜斯教授发表主题报告

在开幕式上，国际地理联合国秘书长、南非皇家科学学院院士迈克尔·梅杜斯教授发表了题为“geographicaleducationforsustainability”的报告。 他呼吁地理教师在进行地理教育时，从环境危机、地理优势、可持续发展、全球方向等4个方面重视可持续观念的培养。

欧亚科学院士、长江学者、教育指导委员会副主任、国务院学科评议组刘耀林先生作了题为“地理大数据:应用与思考”的报告，从围绕地理大数据的背景、国土空间要素特征识别、城市土地扩张与人群活动的关系分析、国土空间智能的优化配置与思考等5个方面进行了报告。

罗静教授发表了主题报告

湖北省地理学会会长罗静从湖北省地质地貌演变，从自然地表霸盖、灿烂荆楚文化、现代繁荣发展四个方面全面介绍了湖北省地理的国情特征。

地理年会期间召开了高师地理学术讨论会，常务理事扩大了会议，分六个主题开展了学术论坛和主题报告与会议论文的交流，全国各省市第一线教师在武汉11所中学首次邀请高中共产党106节地理课展出。

本次地理年会由中国教育学会地理教育专业委员会主办，华中师范大学城市与环境科学学院、华中师范大学教师教育学院、湖北省地理学会协办，华东师范大学地理科学学院协办。 三天来，针对地理教育的新问题、新挑战，全国地理教育专家、地理教育工作者、高中学生等齐聚一堂，共享地理教育创新成果，讲述地理教育的美好未来