教资_教资笔记丨教学实施选择、分析必刷重点！

原题:教资笔记两方面的教育实施选择、分析都要更新关键点！

第二十五章教育实施

第一节

教育概述

一、教育概念

(1)定义:

1 .广义:由教书的人进行学习活动

狭义:教育是在一定的教育目的规范下，教师的教育和学生的学生共同构成的双边教育活动。

基本要素:教师、学生、教育内容。

(二)教育与教育智育的关系；

1 .教育和教育(已考试)

教育和教育是部分和整体的关系。

教育包括教育、课外活动、社会实践和生产劳动。

2 .教育和智育:

教育和智育是道路和内容的关系。

二、教育的意义(选择、重点)

1、教育是进行全面发展素质教育，实现培养目标的基本途径

2、教育是传授系统知识、促进学生发展的最有效形式(学校)。

3、教育是学校工作的中心环节，学校工作应以教育为主(师生)。

三、小学教育的基本任务(选择、次重点)

1 .掌握基础知识和基本技能(双重基础):首要任务

2 .增强学生体力，提高学生健康水平(体育)

3、培养学生审美能力，培养良好的思想道德，形成科学世界观(美育、德育)

4 .发展学生智力，培养学生创造能力(智力培养)

5 .关注学生个性发展

四、教育工作的基本环节(选择、重点)

(1)课程准备

1 .准备课是课程的前提

2 .筹备科的三项工作:

(1)准备学生:年龄特征、能力水平、学习态度、班风

(2)教材准备:课程标准、教科书、参考书

(3)教学法:讨论法、探究法、教学法等。

(2)课堂上

1、课堂是教学工作最核心的环节

2、好课程标准(材料分析，重点)

(一)目标明确；

(二)重点突出

(3)内容正确

(4)方法适当

(5)表达清楚

(六)组织严密

(7)热烈程度(基本标准)

记忆口诀:在标点符号内热烈表演

3、课程类型(了解):

(1)按教育任务分类:新课、技能课、复习课、检查课

(2)按已完成任务的类型数进行分类:单一课、综合课。

(三)工作安排和评分(放学后)

教师安排作业时，应遵循以下要求(材料分析、重点)

1、作业内容符合课堂标语和课本要求，具有代表性:质量

2、作业分量适当，难易度适当:数量+难易度

3、要对学生提出明确的要求，规定完成的时间:要求

4、教师要经常检查和评分学生的作业:反馈。

课外辅导

学习指导+思想教育

1 .内容:

(一)答疑、指导工作；

(2)为劣等生补习

(三)优秀学生个别指导；

(4)学习方法的指导

(五)学习目的、态度的教育；

2 .要求

(一)实际出发，确定内容和措施；

(2)只发挥补充作用

(五)学业成绩的检验和评定(放学后)

测量良好测试指标:可靠度、有效性、难易度、划分度。

1、可靠度:多次测量结果的一致性

2、有效性:测试可以测量属性和特征的程度，选择测试最重要的要求

3、难易度:测试中包含的问题难易度、难易度系数

4、区分度:具有区分不同水平考生的能力。