早上看到这个消息时,我刚听了叶嘉莹的诗词讲座录音,这位“中国最后的女士”,为中小学的国文教育付出了美好的青春。
在她学习的时代,中国有很多后来的大家,中小学的礼堂和乡村和镇子,如鲁迅、叶圣陶、老舍、曹禺、萧干、季羡林……更加埋头于胡适。
这次中小学教育的经验,即使他们成名不在中小学教育范围内,也可能给这些人带来了起点。 所以我们几年后看了今天的新闻,安知隐藏了未来大家的影子
一位网友说他从新闻知道现在就业的困难。 寒窗苦读二十年,毕业于中国最高学府,还是值得回去当一名普通老师?
想起那封着名的信:当非洲修女问到“地球上有这么多人在饥饿,为什么需要把这么多钱送到宇宙去?”时,美国NASA科学总监回答说:“担心地看着未来,但仍然抱着美好的希望。”
我想起了前两年在网上热烈争论的话题。 你要出国留学400万人,回国后拿10万人的年薪,出国留学吗?
如果只是用金钱来衡量人生的价值,用性价比来判断的话,只需要自问一下人生是否愉快,是否有成就感,是否过着美好的人生。 如果有转世的话,可以问问自己是否想再活一次
如上所述,这可能是主人开始的摇篮,但从教育本身来说,这不就是自己系统的更新和升级吗?
另外,也有人说老师的职场只是跳板,也有人说“人才资源的浪费”太可惜了,这倒不如说是没有必要这么考虑的。 其后的利益,就是整个教育的兴起和提高。
没有你,这个消息下面的投稿,很多网民都很关心“请问孩子是怎么去这个学校读书的”。
我希望这样的消息不断增多,更多的人关注和争论。 当时,教育兴盛,基础建设。
也许是在下一个大师时代,在这样的小变化中慢慢培养出来的。
等待开花。